ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ алкоголь, наркотики, молодежный экстремизм (концепции и


Содержание

Девиантное поведение. Проблема девиантного поведения в современном обществе и пути ее решения

Глава 1. Девиантное поведение и его особенности

1.1 Понятие и причины девиантного поведения

1.2 Формы проявления девиантного поведения

1.3 Классические теории девиантного поведения

Глава 2. Проблема девиантного поведения в современном обществе и пути ее решения

2.1 Делинкветное поведение как разновидность девиантного поведения

2.2 Законодательная и нормативно-правовая база по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних

2.3 Цели, задачи и принципы работы с лицами склонными к девиантному поведению

Список использованной литературы

Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер. Действительно, сегодня эта проблема набирает все большие обороты и становится центром внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов, педагогов.

Происходящие в стране процессы демократизации охватывают самые разнообразные социально-экономические и общественно-политические сферы и структуры нашего общества. В настоящее время, среди решаемых проблем социально-экономического оздоровления, важное место занимает создание принципиально новой модели государственной системы социальной профилактики отклоняющегося поведения.

Среди исследователей наблюдается повышенный интерес к проблеме девиантного поведения. Научное изучение отклонений осуществляется в психологии, криминологии, психопатологии, социологии. Существует большой список литературы по отдельным видам девиации преступности, беспризорности, алкоголизму, наркомании токсикомании и так далее. Исследованию девиаций посвящены философско-методологические теории зарубежных ученых: психоаналитические теории 3. Фрейда, К. Юнга, Э. Эриксона; теории аномии Э. Дюркгейма, Р. Мертона; культурологические теории А. Миллера; социальная теория А. Бандуры; конфликтологическая теория О. Тура; социально-психологический подход С. Линга, Р. Харре и др. В настоящее время преобладают социологические исследования по молодежной (прежде все, подростковой) девиации, вызванной неблагоприятным положением ребенка в системе внутрисемейных отношений, этой проблеме посвящены работы: В.Г. Бочаровой, Ю.Р. Вишневского, И.А. Горьковой, Г. А. Гурко, И.А. Двойменного, А.Н. Елизарова, Е.Н. Заборовой. Особое внимание уделяется «вредным привычкам», наркомании и алкоголизму в молодежной среде. В стадии становления находится новая научная дисциплина — психология девиантного поведения. Методологические основы изучения девиантного поведения представлены и в отечественных теориях: девиантологии B.C. Афанасьева, Я.И. Гилинского, Б.М. Левина, М.Е. Поздняковой; современной социологии права В.П. Казимирчука, В.Н. Кудрявцева, Ю.В. Кудрявцева, а также в трудах В.Ф. Левичевой, В.Т. Лисовского, И.А. Невского, А.С. Харчева. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о сущности категории «норма» (социальная норма) и об отклонениях от нее.

Теория социально-культурной деятельности как специальная отрасль знаний

. и отчетности, проектирования и прогнозирования социально-культурных программ. Теория социально-культурной деятельности помогает ориентироваться в характерных . мир “возделанных” личностей, чье сознание и поведение мотивируется и регулируется уже не столько биол., . -эстетические особенности; имеет многообразие видов деятельности среди разновозрастных групп населения; имеет разнообразные формы .

Девиантное поведение значительной массы населения воплощает сегодня наиболее опасные для страны разрушительные тенденции, поэтому проблема изучения девиантного поведения отличается особой остротой.

Таким образом, поставлены следующие цели: выявить существенные черты и особенности девиантного поведения, его формы, рассмотреть существующую разновидность отклоняющегося поведения, проанализировать задачи и функции направленные на преодоление и профилактику девиантного поведения.

Исходя их цели работы, поставлены следующие задачи:

1. определить понятие отклоняющегося поведения и форм его проявления;

2. провести анализ основных теорий девиантного поведения;

3. рассмотреть делинкветное поведение как разновидность девиантного поведения;

4. изучить законодательную и нормативно-правовую базу по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних;

Нарушение пишевого поведения

. . 1. ПОНЯТИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Девиантное поведение (в клинической психологии) (от англ. deviation — отклонение) — система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе нормам (правовым, этическим .

5. определить принципы работы с лицами склонными к девиантному поведению;

6. определить пути разрешения данной проблемы в современной обществе.

Объект исследования — девиантное поведение.

Предмет исследования — психологические закономерности формирования, функционирования, проявления, оценки и коррекции девиантности и девиантного поведения субъектов социального взаимодействия.

В данной работе использовался теоретический метод познания, опирающийся на рациональный: анализ — процесс мысленного или реального расчленения предмета на части; синтез — соединение выделенных в ходе анализа сторон предмета в единое целое.

Методологической основой структуры работы и логической связи в ней вышеперечисленных вопросов послужили разработки отечественных и зарубежных ученых в области социальной теории, психологии и теории управления.

Структура курсовой работы определена характером исследуемых в ней проблем и состоит из введения, двух глав, включающих в себя три параграфа, заключения и списка использованной литературы.

Глава 1. Девиантное поведение и его особенности

1.1 Понятие и причины девиантного поведения

Оценка любого поведения подразумевает его сравнение с какой-то нормой. Нестандартное отклоняющееся от нормы поведение часто называют девиантным. Девиантное поведение (лат. deviatio-отклонение) — это поведение, которое не согласуется с нормами, не соответствует ожиданиям группы или всего общества.[18, с.16] Тот факт, что общество создает нормы, стандарты поведения, не означает, что оно всегда им соответствует.

Отклоняющимся называют поведение, в котором устойчиво проявляются отклонения от социальных норм: корыстной ориентации (правонарушения и проступки, связанные со стремлением получить материальную, денежную, имущественную выгоду: хищения, кражи, спекуляции); агрессивной ориентации (действия, направленные против личности: оскорбление, хулиганство, побои, изнасилование, убийство); социально-пассивной ориентации (стремление ухода от активной общественной жизни, уклонение от своих обязанностей и долга, нежелание решать личные и социальные проблемы: уклонение от работы и учебы, бродяжничество, употребление алкоголя и наркотиков, токсических средств, самоубийства).[21, c.59] Исследованию структуры мотивов правонарушений посвящены работы Н.А.Дремовой, Г. Л.Исуриной, в которых приведены весьма разнообразные формы девиантного поведения. [3, с.48−50]

Поведение как психофизиологический феномен

. еще два типа поведения: нормальное и девиантное поведение. Человек — существо социальное, мы живем в обществе, которое четко прописало нормы поведения. Отсюда – нормальное поведение – это поведение, которое не . зло, она первична по отношению к ним. И она должна проявляться в течение жизни, в противном случае человека ждут психозы, неврозы .

Социальные отклонения можно классифицировать по ряду оснований:

— в зависимости от типа нарушений (право, мораль, этикет);

— по целевой направленности и мотивации (корыстные, агрессивные, с отрицанием цели и средств);

— по субъекту: индивиды, группы, социальные организации.[19, с. 89]

Асоциальность рассматривается как наиболее общее понятие, означающее любое отклонение от социальных норм. Социальная запущенность означает устойчивое и полное игнорирование социальных норм или длительное и общее социальное пренебрежение. [17, с.301]

В отечественной литературе проблемами проявления девинтного поведения занимаются многие исследователи, такие как С.В.Дармодехин, П.Д.Павленок, Е.И.Холостова, которые отмечают, что «девиантное поведение — понятие социально-психологическое, это нарушения поведения, не обусловленные нервно-психическими заболеваниями».[22, с.395] При этом в отечественной литературе выделяют непатологические и патологические формы девиантного поведения. Исследователь В.В.Ковалев подчеркивает, что непатологические девиации — это нарушение поведения у психически здорового человека и говорить о девиантном поведении как о самостоятельном и психологическом явлении можно лишь при отсутствии органической психической патологии.[14, с.19]

Девиантное поведение подразделяется на две группы.

1. Поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья, наличие у человека явной или скрытной психопатологии. Эту группу, во-первых, составляют лица, которых можно условно отнести к третьей группе характеров, астеников, шизоидов, эпилептоидов и других психически ненормальных людей. Во-вторых, к этой группе примыкают лица с акцентуированными характерами, которые тоже страдают психическими отклонениями, но в пределах нормы.

2. Поведение, отклоняющееся от морально-нравственных норм человеческого общежития и проявляющееся в различных формах социальной патологии — пьянстве, наркомании, проституции и пр. Подобный вид девиантного поведения выражается в форме проступков или преступлений. Если эти проступки незначительны и не приносят большого вреда общественным отношениям, то лица, совершившие их, подвергаются наказанию по нормам трудового или административного права. Правоохранительные органы в лице милиции и судебных органов применяют к девиантам меры принудительного характера (административный арест, штраф и пр.), а социальные и медицинские службы проводят с ними комплекс мер по социальной адаптации. Если же девиант совершает преступление, то такое деяние квалифицируется по нормам уголовного законодательства. Вот почему преступность как вид девиантного поведения в основном изучается юриспруденцией, а аморальное поведение социологией, психологией, психиатрией и другими науками. [5, с.78−83]

Социальный проект «Навстречу друг другу»

. ребенка в приемной семье (улучшение его психического, эмоционального, интеллектуального, физического, социального развития). 3. Для государства: — уменьшение количества интернатных учреждений; — увеличение . Индивидуальное, семейное и групповое консультирование по психолого-педагогическим, правовым, социальным вопросам, актуальным для принимающих родителей; Школа приемных родителей. Дети Подготовка .

Психические расстройства проявляются в двух формах:

— акцентуированные характеры, крайние варианты нормы, когда отдельные черты характера очень усилены и человек уязвим для определенных психологических последствий. Люди с ярко выраженными «тяжелыми» чертами характера часто являются клиентами социально-медицинских и правоохранительных служб;

— психопатия-это явное или скрытое отклонение от нормы психических качеств человека. Эти отклонения проявляются в поведении, поступках, вербальном и невербальном общении. Люди с латентной или явной патологией являются клиентами психиатрических служб.[9, с. 6]

Психические расстройства в форме акцентуаций возникают у молодых людей по ряду причин.

1.Часто психические расстройства обусловлены тем, что к молодому человеку среда и общество предъявляют непосильные, что ведет к сознательному или бессознательному недовольству чертами своего характера. Если на врожденные отклонения в характере накладываются болезненные переживания с отрицательным эмоциональным знаком, то формируется комплекс неполноценности и как следствие возникает необходимость в искусственных компенсаторах — алкоголе, наркотиках, агрессивном поведении. Переходный возраст делает подростка и юношу особенно чувствительным к неблагоприятным воздействиям внешней среды. Особенно провоцирует проявление ранее скрытой акцентуации или патологии пубертатный период, период полового созревания. Так, ранняя сексуальная жизнь и сексуальная невоздержанность может привести либо к аморальным формам поведения, либо к сексуальной немощи в форме импотенции. Поскольку у молодых людей сексуальные потребности часто не удовлетворяются, то это приводит к сексуальной озабоченности и фрустрации.[32, с. 58]

1. Биологические, социальные и психологические механизмы отклоняющегося поведения. Сущность понятий девиантного и делеквентного поведения

. , токсических заболеваний и служит дополнительным криминальным фактором. Социальными предпосылками девиантного поведения могут быть следующие: патология социальных потребностей; алкоголизм и наркомания в семье; конфликтные ситуации . , для вашего покорного слуги (незрячего человека) компьютер служит помощником в учёбе, работе, средством общения, то это не является зависимостью. Ведь я с .

2.Сказываются трудности переходного возраста. Переход во «взрослую жизнь» сопровождается бурной перестройкой психики: перестраиваются такие важные психические процессы, как мышление, ощущение, восприятие; меняется мир эмоций и чувствований, идет интенсивное формирование и закрепление имеющихся черт характера, в полной мере проявляются черты темперамента, способности, задатки и пр.[32, с. 59]

3.Перестройка «Я — концепции» — процесс очень сложный и сопровождается рядом так называемых личностных расстройств. Они проявляются в нескольких формах: отчуждение, деперсонализация, депрессия. «Я — концепция» — это устойчивая неповторимая система представлений индивида о себе, на основе которой он строит свои отношения с окружением и самим собой. В это время формируется образ собственного «Я» как установка по отношению к самому себе, складывается представление о личных качествах, способностях, социальной значимости, внешности.[32, с.70]

Трудность в распознании психопатологии состоит в том, что девиантное поведение чаще всего проявляется скрытно и касается нормальных людей, особенно это характерно для лиц с акцентуированным характером. В литературе описание акцентуаций выглядит просто: этот гипертип, поскольку повышенно активен; этот шизоид, т.к. замкнут и неразговорчив; этот конформист, т.к. зависит от настроения окружения [32, с. 75]

Традиционные разделения в отечественной психиатрии форм девиантного поведения, несомненно, оправдано, так как позволяет дифференцировать и конкретизировать меры, направленные на профилактику и коррекцию выявленных нарушений девиантного поведения.

сущность социальной работы с подростками девиантного поведения.

. . Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. – М.: ТЦ Сфера, 2003. 6. Клиническая психология в социальной работе: Учеб. пособие для студ. высш .

Причины девиантного поведения:

1. В основе девиантного поведения лежит, прежде всего, социальное неравенство. Это находит выражение в низком, подчас нищенском уровне жизни большей части населения и особенно молодежи, в трудностях которые встают перед молодыми людьми при попытке самореализации и получения общественного признания, в ограничении социально приемлемых способов получения высокого заработка для молодых женщин и мужчин.

2. Морально-этический фактор выражается в низком морально-нравственном уровне общества, бездуховности, психологии вещизма и отчуждении личности. В условиях экономической жизни общества, когда все покупается и продается, торговля рабочей силой, способностями и даже телом становится рядовым событием. Морально-этическая деградация и падение нравов находят выражение в массовой алкоголизации и бродяжничестве, распространении наркомании и «продажной любви».

3. Окружающая среда, которая нейтрально или благосклонно относится к девиантному поведению. Молодые девианты — алкоголики, наркоманы, проститутки — в большинстве своем выходцы из неблагополучных семей. В такой среде имеется свое представление о нормах поведения, свои авторитеты и приоритеты. [1, с.48−50]

Известный социолог Р. Мертон, автор теории «двойной неудачи», считает, что если молодой человек не может удовлетворить своих потребностей ни в легальной творческой деятельности, ни в активной противоправной, то он компенсирует эти недостатки такой деятельностью, которая ведет его к саморазрушению как личности. В условиях, когда часть молодежи не имеет возможности для достойного профессионального или личного самовыражения, «уход» в алкоголизм, наркоманию или примитивный секс становится своеобразным к…

Список использованной литературы

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ N 6-ФКЗ, N 7-ФКЗ, N 2-ФКЗ)

2. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» ( N 120-ФЗ (ред. от 31.12.2014))

3. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» и «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 1998−1999гг.

4. Уголовный кодекс РФ N 63-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996)

5. Указ Президента РФ от 5 июня 1994 № 646

6. Постановление Правительства РФ от 27 ноября 2000 г. N 896

«Об утверждении примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации»

7. Конвенция о правах ребенка (принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. Вступила в силу 2 сентября 1990 года.

8. Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (Нью-Йорк, 30 сентября 1990 г.)

Периодические издания, статьи

9. Алексеева Л.С. Социальная реабилитация подростков // Семья в России. М., 1995. № 2.

10. Осипова О.С. Девиантное поведение: благо и зло // Социс. — 1998.-№ 9.

11. Петелин Б.Я. Организованная преступность несовершеннолетних // Социс. 1990., № 9

12. Научно-популярный журнал «Социальная работа» № 3 2005

13. Научно-популярный журнал «Социальная работа» № 8 2004

14. Общественно-информационный журнал «Социальное обеспечение» № 11 июнь 2005

15. Общественно-информационный журнал «Социальное обеспечение» № 10 май 2005

16. Анисимов Л.Н. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодежи. М., 1988.

17. Гендерные аспекты социальной трансформации/Отв. Peд. M.А. Малышева. — М-. Институт социально-экономических проблем народонаселения РАН, 1996.

18. Гилинский Я., Афанасьев В. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения: Учеб. Пособие. СПб., 1993.

19. Иванников В.А. Задачи социальной службы помощи детям // Дети с девиантным поведением: психолого-педагогическая реабилитация и коррекиция. М., 1992.

20. Менеджмент социальной работы: Учеб.пос. для студентов вузов/под ред. Е.И. Комаровой. — М.: изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 288 с

21. Мельников В.П. История социальной работы в России: Учеб. пособие. — М.: Изд-во «Маркетинг», 2001. — 344 с

22. Основы социальной работы: Учеб./отв. ред. П.Д. Павленок. — 2-е изд, — М.: ИНФРА-М, 2001. — 395 с.

23. Принцип активизации в социальной работе/под ред. Ф. Парслоу; пер. с англ. под ред. Б.Ю. Шапиро. — М.: Аспект Пресс, 1997. — 223 с.

24. Проблемы социологии быта и социальной работы в условиях перехода к рынку/Отв. Ред. — П.Д. Павленок. — М.: ГАСБУ, 1994.

25. Работа с детьми «группы риска». Методические рекомендации. / Под ред. Л.Н. Хананашвили. М., 1999.

26. Социальная защита населения: опыт организационно-административной работы: Учеб. пособие для студентов/ Под ред. В.С. Кукушкина. — М.: ИКЦ «МарТ», 2003. — 336 с.

27. Социальная работа/ под ред. проф. В.И. Курбатова. — Ростов н/Д: «Феникс», 1999. — 576 с.

28. Социальная реабилитация безнадзорных детей и несовершеннолетних с девиантным поведением. / Под ред. М. А. Новиковой. — М.: Изд. МГСУ «Союз», 1999.

29. Теория социальной работы: Учебник/ под ред. проф. Е.И. Холостова. — М.: Юристъ, 1999, — 334 с.

30. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. — М., 1994

31. Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения).

— М.: Академия, 2004.

32.Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения).

— М.: Академия, 2004.

33. Лабковская Е.Б. Юридическая психология: Теории девиантного поведения: Учеб. пособие. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000.

34. Лабковская Е.Б. Юридическая психология: Теории девиантного поведения: Учеб. пособие. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000.

35. Тагирова Г. С. Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками. — М.: Педаг. общ-во России, 2003. — с. 128.

Современные тенденции и особенности девиантного поведения подростков: региональный аспект тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.04, кандидат социологических наук Евдокимова, Татьяна Геннадьевна

  • Специальность ВАК РФ 22.00.04
  • Количество страниц 202
  • Скачать автореферат
  • Читать автореферат

Оглавление диссертации кандидат социологических наук Евдокимова, Татьяна Геннадьевна

Глава 1. Девиантное поведение подростков как важнейшая современная социальная проблема.

1.1 Теоретико-методологические основы изучения девиантного поведения подростков.

1.2 Причины, сущность, особенности и формы девиантного поведения подростков.

1.3 Социальный портрет подростка-девианта.

Глава 2. Основные характеристики проявления девиантного поведения подростков в Республике Башкортостан.

2.1. Тенденции и особенности развития девиантного поведения подростков в Республике Башкортостан.

2.2. Взаимовлияние форм подростковой девиации и её социальные последствия.

2.3. Пути замещения и минимизации проявлений девиантности в подростковой среде.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Социальная структура, социальные институты и процессы», 22.00.04 шифр ВАК

Особенности девиантного поведения подростков: социологический анализ 2003 год, кандидат социологических наук Тачина, Светлана Валентиновна

Девиантное поведение подростков и социальные технологии его профилактики в условиях перехода российского общества к рыночным отношениям 2007 год, доктор социологических наук Татарова, Светлана Петровна

Суицид несовершеннолетних как крайняя форма девиантного поведения: социокультурный анализ 2010 год, кандидат социологических наук Галстян, Гоар Сиракановна

Особенности девиантного поведения деструктивной направленности учащихся учреждений начального профессионального образования: Социологический анализ 2005 год, кандидат социологических наук Григорьева, Александра Николаевна

Социальное пространство наркотизма в Республике Башкортостан 2005 год, кандидат социологических наук Нигамедзянов, Эмир Анварович

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Современные тенденции и особенности девиантного поведения подростков: региональный аспект»

Актуальность темы исследования

В современном российском обществе, как и во всём мире, молодёжная девиация, проявляющаяся в различных формах, приобрела черты массового явления, отличающегося устойчивыми тенденциями роста, широкого распространения на подростковую и даже детскую части молодёжи, усиливающегося взаимовлияния форм девиации, возрастания деструктивных социальных последствий. По уровню и масштабу проявления отдельных своих форм (табакокурение, алкоголизм, наркомания, преступность) подростковая и молодёжная девиация приобрела характер эпидемии. На сегодняшний день в России, по различным оценкам от 3 до 4 млн. молодых людей и подростков употребляют наркотики, а наркозависимых среди них 1 млн. человек, врачи диагностируют алкоголизм у двенадцатилетних подростков, а случаи употребления алкоголя — у восьмилетних, являющихся, по сути, детьми. Среди людей подросткового и молодёжного возраста широкое распространение получили гипертрофированная пивная культура, табакокурение и наркотическая субкультура. Причём это характерно как для мальчиков, так и для девочек-подростков. За прошедшие 10 лет в 6,5 раз увеличилось число девушек, употребляющих наркотики.1

Только официальная статистика свидетельствует об увеличении, например, числа наркозависимых учащихся подростков в 6-8 раз. И это без учёта высокой латентности данных форм подростковой девиации.

Проблема подростковой девиации имеет особую актуальность в связи и с тем, что алкоголь, табак и наркотики имеют более пагубное воздействие на организм подростков по сравнению с другими возрастными категориями населения. Подростковая девиация, с полным основанием, может быть

1 Наркомания в России: угроза нации [Текст] // Российская газета. — 1998. — 3 марта. — С. 3. отнесена к разряду значительных социальных угроз будущему общества и государства.

Несмотря на активные попытки государственных структур противодействовать проявлениям социальной девиации, свести её до социально-терпимого уровня, эффективных результатов достичь не удаётся. Ситуация усугубляется тем, что в обществе, как в молодёжной среде, так и среди взрослого населения, имеет место тенденция толерантного отношения к проявлениям девиации, отсутствует выраженное неприятие и противодействие ей. Табакокурение, алкоголизм и наркоманию подростков многие граждане рассматривают как явление существующие вне их ближайшего социального окружения, а 20% респондентов из возрастной группы до 25 лет, вообще не считают наркоманию проблемой.

Проблема подростковой девиации имеет региональные особенности проявления. Но даже в сравнительно благополучной в этом отношении Республике Башкортостан в 2008 году на учёте состояло 5156 человек больных наркоманией, в числе которых 119 подростков1. За последние 10 лет число подростков, употребляющих наркотики, в республике увеличилось в 17,5 раз.2

Формы социальной девиации негативной направленности взаимосвязаны и взаимообусловлены. Прямым следствием пристрастия подростков к спиртному и наркотикам является подростковая преступность. Так, например, только в 2007 и 2008 годах в столице Башкортостана — городе Уфе подростками в состоянии алкогольного и наркотического опьянения было о совершено соответственно 5 063 и 5 150 преступлений.

Мировая практика противодействия негативным формам социальной

1 Мониторинг наркологической ситуации в Республике Башкортостан по итогам 2008 года [Текст] / УФСКН. — Уфа: ДизайнПолиграфСервис, 2009. — С. 117.

2 Доклад о развитии человеческого потенциала в Республике Башкортостан 2008 [Текст] — Уфа: Восточная печать. 2009.-С.129.

3 Комплексное воздействие на наркоситуацию в административно-территариальном образовании. Программно-целевые методы, алгоритмы решения проблем профилактики наркотизма: стандарты и региональный опыт [Текст]/ Управление Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Республике Башкортостан. — Уфа: Информреклама, 2008. — С. 103. девиации свидетельствует, что только медицинскими и правоохранительными мерами эту проблему решить невозможно. Необходима комплексная, активно и последовательно осуществляемая, система мер профилактики подростковой девиации, которая охватывала бы все без исключения её формы. Данная система мер должна включать соответствующее нормативно-правовое обеспечение и объединять усилия государственных, общественных институтов и семьи. В свою очередь, процесс создания подобной системы и в особенности практика её функционирования должны сопровождаться высокого уровня научным сопровождением, включающим как мониторинг форм подростковой девиации, так и отдельные исследования состояния особенностей и тенденций этой проблемы на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

Степень разработанности проблемы

В силу своей ярко выраженной актуальности явления социальной девиации, и прежде всего в молодёжной среде, представляют собой предмет самого пристального внимания отечественных и зарубежных специалистов различных отраслей научного знания.1 Их усилиями проводятся многочисленные исследования состояния, тенденций, особенностей, форм проявления социальной девиации, а также различных её последствий как на общемировом и национальном, так и на региональном уровнях.2 Эти

1 Абшаихова, У.А. Клинико-катамнестическое исследование подростков, больных гашишной наркоманией [Текст] / У.А. Абшаихова, Н.А. Сирота // Саморазрушающее поведение у подростков. — Л.: ЛГУ, 1991; Бабаян, Э.А. Некоторые вопросы терминологии в наркологии [Текст] / Организация психиатрической помощи и профилактика общественно опасных действий психических больных. — М.,1982; Он же. Правовые аспекты оборота наркологических психотропных, сильнодействующих, ядовитых веществ и препаратов [Текст] / БабаянЭ.А.; — М.: МЦФЭР, 2003; Бориневич, В.В. Наркомания [Текст] / В.В.Бориневич; — М., 1963.; Пятницкая И.Н. Наркомании [Текст] / И.Н.Пятницкая; — М.: Медицина, 1997; Позднякова, М.Е. Социальные и психологические предпосылки наркотизации [Текст] // Россия: трансформирующееся общество/ Под ред. В.А.Ядова. — М., 2001; Пятницкая И.Н. Наркомании [Текст] / И.Н.Пятницкая; — М.: Медицина, 1997.; Стрельчук, И.В. Интоксикационные психозы [Текст] / И.В.Стрельчук; — М.: Медицина, 1970; Он же. Алкоголизм — болезнь? [Текст] / И.В.Стрельчук — М: Знание, 1971; Он же. Алкоголь и здоровье [Текст] / И.В.Стрельчук; — М.: Знание, 1980.

2 Комплексное воздействие на наркоситуацию в административно-территариальном образовании. Программно-целевые методы, алгоритмы решения проблем профилактики наркотизма: стандарты и региональный опыт [Текст]/ Управление Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Республики Башкортостан. — Уфа: Информреклама, 2008.; Управление наркоситуацией в регионе: пути повышения эффективности (на примере городского округа г.Сибаи) [Текст] исследования направлены на разработку конкретных мер, направленных на преодоление, минимизацию, профилактику и лечение тех или иных форм девиантного поведения. В результате на различных уровнях социальной организации приняты и реализуются различного рода концепции и программы, касающиеся работы с подрастающим поколением, включая ту его часть, которая относится к так называемым «группам риска».

На сегодняшний день в отечественном и зарубежном обществознании сформировались основные теоретико-методологические подходы к оценке причин, сущности и социальных последствий девиантного поведения социально-демографических групп. Эти подходы, несомненно, следует учитывать в теоретическом осмыслении современного состояния, динамики и особенностей этого социально опасного явления.

Среди подобных подходов традиционно выделяется биологическое направление, связанное с изучением наследственной и биологической сущности девиантного поведения, основы которого были заложены в работах Ч.Ломброзо1. Сторонники биологической теории девиации рассматривают отклонение поведения от принятой в обществе социальной нормы в связи с особенностями биологического склада индивида (анатомические, физиологические особенности).

В психологических и психиатрических концепциях девиации акцент делается на личностных факторах человека (И.Кон, З.Фрейд) . Склонность к девиантному поведению здесь связывается с психологической предрасположенностью индивида.

Социологические концепции пытаются учесть в девиации социальные причины и факторы, определяющие характер поведения человека в обществе

Э. Дюркгейм, А. Коэн, Р. Мертон, Т. Парсонс, Н. Смелзер). Авторы этих Управление Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Республике Башкортостан. — Уфа: Информреклама, 2006.

1 Ломброзо, Ч. Гениальность и помешательство [Текст] / Ч.Ломброзо; — М: Республика, 1996.

2 Кон, И.С. Позитивизм в социологии[Текст] / И.С.Кон; — Л.: Изд-во соц.-экон.лит., 1964.; Фрейд, 3. Я и Оно [Текст] / З.Фрейд; — Тбилиси, 1991.

3 Дюркгейм, Э. Самоубийство: Социологический этюд [Текст] / Э.Дюркгейм; — М.: Союз, 1994; Он же. Социология [Текст] / Э.Дюркгейм; — М.: Канон, 1995; Кон, И.С. Позитивизм в социологии [Текст] / И.С.Кон; концепций при определении девиантного поведения исходят из содержания социальных норм, сила действия которых, а, следовательно, полнота и масштаб следования им, ослабевают в условиях переходных состояний общества (теория социальной аномии).

Сторонники культурологических теорий (У.Миллер, Э.Сатерленд) причину девиации видят в конфликтах между нормами господствующей культуры и нормами субкультуры, складывающейся в той или иной социальной группе.1

В теории стигматизации (клеймения), представителем которой был, например, Г.Беккер, считается, что девиация — «клеймо», которое группы, обладающие влиянием, ставят на поведении менее защищенных групп или отдельного человека.2 Следует отметить, что в подростковой среде стигматизация имеет большое распространении и огромное значение, так как мнение сверстников, бывает зачастую, наиболее авторитетным для подростка, что связано с эффектом подражания окружающим и с незавершённостью процесса первичной социализации.

Сторонники радикальной криминологии (Я. Тэйлор, У.Д. Янг) отстаивают позицию, что девиация — это результат противодействия нормам общества.3

В отечественной науке теоретическое обоснование социологии девиантного поведения как специальной социологической теории представлено в трудах В.Д.Андрианова, М.В.Аргуновой, Л.Г.Ахмедовой,

— Л.: Изд-во соц-экон. лит., 1964; Коэн А. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения./ Социология сегодня [Текст] / А.Коэн; — М.: Наука, 1965; Мертон, Р. Социальная структура и аномия./ Социология преступности [Текст] / Р.Мертон; — М., 1966; Парсонс, Т. Общетеоретические проблемы социологии [Текст] // Социология сегодня / Т.Парсонс; — М., 1965; Смелзер, Н. Социология: Пер. с англ. [Текст] / Н. Смелзер; — М.: АМИТИ, 1994.

1 Miller, W.R., Zweben, A., DiClemente, С.С., Rychtarik, R.G. ‘Motivational Enhancement Therapy Manual. Washington, DC:National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism, Project MATCH Monograph Series, Volume 2; Сатерленд, Э.Х. Являются ли преступления людей в белых воротничках преступлениями [Текст] // Социология преступности. Современные буржуазные теории: Сборник статей: Перевод с английского. — М: Прогресс, 1966.

2 Беккер, Г. Современная социологическая теория: В её преемственности и изменении [Текст] / Г.Беккер; -M.: Изд-во иностр. лит. 1961.

3 См, например, Jefferson Т. For a Psjchosocial Criminology // Critical Criminology / Ed. by Kerry Carrington and Russel Hogg. Portland, Oregon: Willan Publishing, 2002. P. 145-167; Янг, У.Д. США: суды и средства массовой информации [Текст] / У.Д. Янг;// Российская юстиция. № 1. — М.: Юридическая лит-ра, 1996.

Н.Ф.Герасименко, В.М.Димова, В.И.Добрыниной, В.К.Дуюнова, М.А.Кадырова, А.И.Ковалёвой, Ю.Ю.Комлева, В.Н.Кудрявцева, В.С.Нерсесянца, Ж.Т. Тощенко, А.М.Яковлева1.

По причине выраженной социальной опасности, как в зарубежном, так и в отечественном обществознании преимущественное внимание всегда уделялось девиантному поведению негативной направленности и наиболее распространённым его формам.

Так проблемам алкоголизма, его лечения и профилактики посвящены работы В.С.Братуся, Г.Г.Заиграева, Н.Я.Копыта, В.А.Ласточкина, Ю.И.Никитина, П.И.Сидорова, Е.С.Скворцовой, И.В. Стрел ьчука, И.Г.Уракова и А.Н.Якушева.2

Волнует исследователей и проблема суицидального поведения, которая в

1 Андриянов, В. Самоубийство. Наркомания: Цена расплаты. [Текст] / В.Андриянов; — Ростов н/Д., 19885 Аргунова М. В. Школьное образование в обществе устойчивого развития [Тексту / М. В. Аргунова // Биология в школе. — 2009. — N 1. — С. 43-47; Ахмедова Л.Г. и др. Преодоление алкоголизма у подростков и юношей: психо-физиологический аспект/Ахмедова Л.Г., Бегунов В.И., Гохблит И.И. -М., 1987;

Герасименко, В.Н. Реабилитация онкологических больных. [Текст] / В.Н.Герасименко, А.Ш.Тхостов; — М., 1988; Димов, В.М. Философия и социология здоровья [Текст] / В.М. Димов; — Алматы, 1998.; Добрынина В.И., Кочеткова А.И., Петров Д.С. и др. Молодежь, образование, труд // Современные массовые процессы и молодежь, Воронеж: Научная книга, 2005, С. 5-13; Дугонов, В.К. Наказание в Уголовном праве России -принуждение или кара? [Текст] // Государство и право. — 1997. — № 11. — С. 61 — 68; Кадыров, М.М. Уголовно-правовая борьба с преступлениями, связанными с наркотическими средствами [Текст] / М.М. Кадыров; — Ташкент, 1989.; Ковалёва, А.И. Социализация личности норма и отклонение [Тексту /

A.И.Ковалёва; — М.: Институт молодежи, 1996. —223 с; Комлев, Ю.Ю. Социологические теории девиации и проблемы социального контроля [Текст] / Ю.Ю.Комлев; // Научное издание. Казань: КЮИ МВД России, 1999.; Кудрявцев, В.Н. Генезис преступления: Опыт криминологического моделирования [Текст] /

B.Н.Кудрявцев; — М.: ИНФРА-М, 1998; Кудрявцев, В.Н. Правовое поведение: норма и патология [Текст] / В.Н.Кудрявцев; — М.: Мир, 1982; Кудрявцев, В.Н. Социальные отклонения [Текст] / В.Н.Кудрявцев; — М.: Изд-во «Юридическая литература», 1989; Нерсесянц, B.C. Национальная идея России во всемирно-историческом прогрессе равенства, свободы и справедливости. Манифест о цившшзме [Тексту / В.С.Нерсесянц — М., 2001. — 64 е.; Тощенко, Ж.Т. Социология. 2-е изд. [Тексту / Ж.Т.Тощенко; — М.: Прометей, 1998.; Яковлев, А. М. Социология экономической преступности. [Текст] / А.М.Яковлев; — М., 1988. 2

Братусь, B.C. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма [Текст] / В.С.Братусь, П.И.Сидоров; -М.: Изд-во МГУ, 1984; Заиграев, Г.Г. Пьянство в России как реальная угроза национальной безопасности [Текст] / Г.Г.Заиграев // Социологические исследования. — 2001. — № 9.; Копыт, Н.Я. Алкоголь и подростки [Текст] / Н.Я. Копыт, Е.С. Скворцова. — М.: Медицина, 1985; Копыт, Н.Я. Профилактика алкоголизма [Текст] / Н.Я. Копыт, П.И. Сидоров. — М.: Медицина, 1986; Ласточкин, В. А. Педагогические основы формирования трезвого образа жизни старшеклассников// Предупреждение вредных привычек у школьников. [Тексту / В.АЛасточкин, А.Н.Якушев; — М.: АПН СССР, 1990. — С. 13-42; Никитин, Ю. И. Нервно — психические заболевания при алкоголизме [Текст] / Ю.И.Никитин; — Киев: «Здоровья», 1988; Сидоров, П.И. Этнические особенности алкогольного психоза у ненцев [Текст] / П.И.Сидоров, С.В.Шубин; // Социологические исследования. — 1994. — № 7. — С. 89; Скворцова, Е.С. О распространенности алкоголизации, курения и наркотизации среди старшеклассников Нижнего Новгорода [Текст] / Е.С.Скворцова, Е.В. Сулаберидзе; // Социологические исследования. — 1997. — № 4. — С. 117-121; Стрельчук, И.В. Острая и хроническая интоксикация алкоголем. [Текст] / И.В.Стрельчук; — М.: «Медицина», 1973; Ураков, И. Г. Наркомания: мифы и действительность [Текст] / И. Г. Ураков. — М., 1990. -61 е.;

9 1 современном обществе обостряется, несмотря на рост благополучия и благосостояния населения (публикации В.В.Афанасьева,

В последние три десятилетия широким масштабом заявили о себе наркомания и связанная с ней наркопреступность, что закономерно отразилось на росте исследовательского интереса, в том числе и со стороны социологов, к этим явлениям, являющимся одними из самых опаснейших социальных угроз (работы С.Б.Белогурова, И.С.Болотовского, В.В.Бориневича, А.А.Габиани, Н.А.Гринченко, И.Ф.Дементьевой, л

Л.А.Журавлёвой, Э.А.Колесниковой, Г.Я.Лукачера).

К сожалению, в меньшей степени, за исключением медиков и отчасти педагогов, социологи обращаются к проблеме табакокурения. Традиционно увлечённость табаком оценивается как «вредная привычка». Но природа этой привычки намного сложнее и поэтому табакокурение так же, с полным на то основанием, следует оценивать как социальную девиацию (работы У

А.А.Александрова, Л.В.Лебедевой, М.Е.Поздняковой и других).

1 Афанасьев, В.В. Клиническая токсикология детей и подростков. Учебник в 2-х томах [Текст] / В.В.Афанасьев, И.В.Маркова, Э.К.Цыбулькин; — Спб.: «Интермедика», 1998; Богоявленский, Д.Д. Российские самоубийства и российские реформы [Текст] / Д.Д.Богоявленский; //Социс. — 2002. — №. 5; Гилинский, Я.И. Некоторые проблемы «отклоняющегося поведения» /Преступность и её предупреждение [Текст] /Я.И.Гилинский; — Л.: ЛГУ, 1971; Гилинский, Я.И. Социология девиантного поведения [Текст] / Я.И. Гилинский, В. Афанасьев; — СПб.: Братство, 1993; Гилинский, Я.И. Социология девиантного поведения как социологическая теория [Текст] / Я.И.Гилинский;//Социологические исследования. — 1991.- №4.

Каждая мама обязана знать:  Когда твой папа тигр

2 Белогуров, С.Б. Наркотики и наркомания [Текст] / С.Б.Белогуров; — СПб: Комплект, 1997; Болотовский, И.С. Наркомании. Токсикомании [Текст] / И.С.Болотовский; — Казань: Изд-во КГУ, 1989; Бориневич, В.В. Наркомании [Текст] / В.В.Бориневич; — М.: Наука, 1963; Габиани, А.А. На краю пропасти: наркомания и наркоманы [Текст] / А.А.Габиани; — М.: Мысль. 1990; Габиани, А.А. Некоторые вопросы географии преступности [Текст] / А.А. Габиани, Р.Г. Гачеччладзе; — Тбилиси: Изд-во тбил. университета. 1982.; Гринченко, Н.А. Некоторые взаимосвязи между различными формами наркотического поведения несовершеннолетних. [Текст] // Предупреждение вредных привычек у школьников: Сб. науч. ст./Под ред. В.Г. Огаря. — М.: Изд-во АПН СССР, 1990; Гульдан, В.В. Наркомания с точки зрения социолога, врача, правоведа и журналиста. [Текст] / В.В. Гульдан, О.Л. Романова, А.Г. Данилнн.// Социологические исследования. — 1989. -№2. — С. 37-51.; Дементьева, И.Ф. Подростки и наркотики [Текст] / И.Ф.Дементьева

— М.: Б.И., 1997; Журавлёва, Л.А. Факторы и условия наркотизации молодёжи [Текст] / Л.А.Журавлёва; // Социологические исследования. — 2000. — № 6.; Колесникова, Э.А. Молодёжный наркотизм как социальное явление [Текст] / Э.А.Колесникова; — СПб.: «Питер», 1999; Лукачер, Г.Я. Одурманивающие средства в подростковой среде [Текст] / ГЛ. Лукачер, H.B. Макшанцева, B.A. Чудновский; // Социологические исследования. — 1990. — № 4.

3 Александров, А.А. Курение и его профилактика в школе [Текст] / А.А. Александров, В.Ю. Александрова.

— М.: Медиа-Сфера, 1996; Позднякова, Р.З. Разработка методики интенсивного антитабачного воспитания учащихся [Текст] / Р.З.Позднякова, Л.В Лебедева // Предупреждение вредных привычек у школьников. — М.: Изд-во АПН СССР, 1990. — С. 68-73.; Позднякова, М.Е. Социальные и психологические предпосылки наркотизации [Текст] // Россия: трансформирующееся общество/ Под ред. В.АЛдова. — М.: МГУ, 2001.

Исследования специалистами различных форм социальной девиации представляют не только теоретико-методологическую ценность для изучения природы и форм подростковой девиации, но и значимы тем, что в этих публикациях, так или иначе, рассматриваются проблема и формы девиантного поведения подростков.

Вместе с тем это не означает, что подростковая девиация исследуется лишь в контексте общей девиации, напротив, внимание к ней постоянно растет.

Так, особенностям подросткового развития, условиям обучения и воспитания детей и подростков, их ценностным ориентациям, пагубному влиянию неблагополучных семей на формирование девиантности у детей и подростков посвящены работы Ю.А.Гаспарян, И.В.Журавлёвой, Л.Б.Швейцера и других.1.

Следует отметить работы, в которых их авторы рассматривают конкретные формы подростковой девиации и прежде всего наркоманию, алкоголизм и табакокурение (публикации В.С.Аверина, Е.М.Волковой, С.Г.Воронкова, Р.Г.Гуровой, Е.В.Змановской, С.П.Иваненкова, А.И.Ковалёвой, А.Ж.Кусжанова, П.Ф.Лесгафта, В.В.Морозова и другие)2, а также технологии замещения и минимизации проявления этих форм

1 Гаспарян, Ю.А. Семья на пороге XXI в.: Социологические проблемы [Текст] / Ю.А.Гаспарян; — СПб.: ИМАТОН, 1999; Журавлёва, И.В. Девиантное поведение подростков и здоровье // Наркомания: ситуация, тенденции и проблемы [Текст] / И.В.Журавлёва; — М.: ИС РАН, 1999; Журавлёва, И.В. Здоровье подростков: есть ли будущее у нации? // Конфликтология здоровья и здравоохранения в современной России [Текст] / И.В.Журавлёва; -М.: Наука, 1999; Журавлёва, И.В. Здоровье подростков: социологический анализ [Текст] / И.В.Журавлёва; — М.: Изд-во Института социологии РАН, 2002; Журавлёва, И.В. Репродуктивное здоровье подростков и проблема полового просвещения [Текст] / И.В.Журавлёва; // Социологические исследования. —

2004. — № 7.; Журавлёва, И.В. Самосохранительное поведение подростков и заболевания, передающиеся половым путём [Текст] / И.В.Журавлёва; // Социологические исследования. — 2000. — № 5.; Швейцер, Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков [Текст] / Л.Б.Швейцер; — М.: Академический Проект; Трикста,

2 Аверин, В.А. Психология детей и подростков [Текст] / В.А.Аверин; — СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998; Волкова, Е.М. Трудные дети или трудные родители? [Текст] / Е.М.Волкова — М.: Профиздат, 1992; Воронков, С.Г. Социализация молодёжи: проблемы и перспективы [Текст] / С.Г. Воронков, С.П. Иваненков, А.Ж. Кусжанова. — Оренбург, 1993; Гурова, Р.Г. Социологические проблемы воспитания [Текст] / Р.Г.Гурова; — М: Педагогика, 1981; Змановская, E.B. Девиантология: психология отклоняющегося поведения [Текст] / Е.В.Змановская; — М.: Издательский центр «Академия», 2003; Иваненков, С.П. Проблема самоидентификации российской молодежи [Текст] / С.П.Иваненков, А.Ж.Кусжанова; // Социол. власти. -М., 1998. — №2/3. — С. 214-221: Ковалёва, А.И. Социализация личности: норма и отклонение [Текст] / А.И.Ковалёва; — М. Мир, 1996; Лесгафт, П.Ф. Семейное воспитание ребёнка и его значение [Текст] / П.ФЛесгафт — М.: Педагогика, 1991; Морозов, B.B. Противоречивость социализации и воспитания молодёжи в условиях реформ [Текст] / В.В.Морозов; // Социально-политический журнал. -1998. — № 1.

Л.В.Бадя, С.А.Беличева, В.Н.Гуров, В.М.Фокин).1

Как свидетельствует практика профилактики девиантного поведения, наибольший её эффект может быть достигнут не столько на общенациональном уровне, сколько на региональном и даже муниципальном уровнях. В связи с этим представляют большой интерес исследования проблем девиации, включая подростковую, проводимые в регионах страны. Так, в Республике Башкортостан значимый вклад в исследование проблем девиантного поведения, в том числе детей, подростков и молодёжи, а так же социальных условий, детерминирующих социальные отклонения внесли Д.М.Абдрахманов, Р.А.Ахметьянова, А.А.Баимбетов, Дж.М.Гилязитдинов, В.Д.Голикова, Ю.Н.Дорожкин, С.В.Егорышев, Р.И.Загидуллин, М.Д.Киекбаев, Е.Г.Костылева, Г.З.Нафикова, Э.А.Нигамедзянов, Н.П. Петрова, И.С.Салахутдинова, К.Б.Толкачёв, Ф.С.Файзуллин, З.С.Шангареева, JI.A. Ширяев и другие. В социологической науке существуют различные

1 Гуров, В.Н. К вопросу о разработке модели социальных взаимодействий с семьёй // Социальная работа в крае: опыт, проблемы и перспективы: сб. науч.-практ. матер. Ч. 1. [Текст] / В.Н.Гуров; — Ставрополь, 1995; Захаров, А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребёнка [Текст] / А.И.Захаров; — М.: Мир, 1993; Исторический опыт социальной работы в России [Текст] / под ред. Л.В. Бади. — М.: МТМ, 1994; Социальная профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних как комплекс охранно-защитных мер [Текст] / под ред. С.А. Беличевой, В.М. Фокина. — М.: Наука, 1993; Социально-психологический диагностико-коррекционный инструментарий [Текст] / / под ред. С.А. Беличевой. — М.: Прогресс, 1999.

2 Баимбетов, А.А. Криминальная статистика как показатель состояния общества [Текст] / А.А.Баимбетов; // Социологические исследования. — 1997. — № 8. — С. 71-77; Гареев, Э.С. Молодёжь Республики Башкортостан: Ориентации в условиях политических и социально-экономических реформ [Текст] / Э.С. Гареев, Ю.Н.Дорожкин, Т.А.Зайцев. — Уфа: УГНТУ. 1995; Гилязитдинов, Дж.М. Молодежь Республики Башкортостан в начале третьего тысячелетия [Текст] / Дж.М. Гилязитдинов, Ю.Н. Дорожкин, С.В. Егорышев, Е.К. Минибаев, Ф.С. Файзуллин. — Уфа: Восточный университет, 2005. 152 с; Голиков, В.Д. Ожидания и предпочтения молодёжи [Текст] / В.Д.Голиков — Уфа: УГАТУ. 2005; Егорышев, С.В. Социология девиантного поведения: учебное пособие [Текст] / С.В. Егорышев, К.Б. Толкачёв; — Уфа: Уфимский юридический институт МВД РФ, 1997. -101с; Загидуллин, Р.И. Теоретические традиции изучения природы наркотиков и сущности наркомании /Наркомания в глобализирующемся мире: Материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. [Текст] / Р.И.Загидуллин, Р.Ф.Галимов — Уфа: РИЦ БашГУ, 2008. — С. 62-71; Костылёва, Е.Г. Социальный контроль наркотизма в общеобразовательной школе. [Текст] Автореферат дис. к.с.н. / Е.Г. Костылёва; — Уфа. 2001. — 24с; Молодежь Башкортостана на рубеже тысячелетия: Монография/ Дж.М.Гилязитдинов, К.Ж.Давлетова, Ю.Н.Дорожкин, С.В.Егорышев, Л.А.Ширяев.- Уфа: Уфимский юрид. нн-т МВД РФ, 2001; Молодёжь Республики Башкортостан: состояние, тенденции, перспективы [Текст] / Р.А. Ахметьянова. — Уфа: Гилем. 2005; Молодёжь Башкортостана: социально-экономический портрет [Текст] / Р.Т. Насибуллин. — Уфа: Гилем.2006; Нафикова, Г.З. Неполная семья в трансформирующимся обществе [Текст] / Г.З.Нафикова; — Уфа: Б.И., 2003; Нигамедзянов, Э.А. Наркотизм в Республике Башкортостан: опыт социологического исследования [Текст] / Э.А. Нигамедзянов, М.Д. Киекбаев, Д.М. Абдрахманов. — Уфа: ДизайнПолиграфСервис, 2006. — 183с; Петрова, Н.П. Разработка образовательной технологии «Компьютерная анимация как средство медиаобразования»: Дис. . канд. пед. наук. [Текст] — М.,1995; Салахутдинова, И.С. Социальные проблемы профилактики наркомании среди подростков: Дис. . канд. социол. наук: 22.00.04 Уфа, 2002; Шангареева, З.С. Образ жизни и здоровье населения Республики Башкортостан (социологический аспект) [Текст] / З.С. Шангареева; — M.: «Крук», 1999. — 200с. подходы к определению возрастных рамок различных категорий населения, в том числе подростков. Большинство специалистов подростковый период связывают с 7-14 годами жизни. Однако в официальной статистике и в работах по девиантному поведению молодёжи подростковый возраст увеличивается до 18 лет. Несмотря на большой объём литературы, посвящённой проблематике отклоняющегося поведения подростков и молодёжи, исследования данной проблематики должны быть продолжены. Это связано с особенностями возникновения и проявления, а также профилактики различных форм девиации в подростковой среде в целом и в условиях конкретных регионов, с необходимостью изучения эффективности мер, направленных на минимизацию и преодоление социальных отклонений, приобретших в настоящее время массовый характер. Это обусловливается и тем опытом, который накоплен в регионах страны, в частности в Республике Башкортостан, в реализации молодёжной политики, направленной на обеспечение эффективной социализации подрастающего поколения.

Объектом диссертационного исследования являются подростки — учащиеся средних общеобразовательных школ и студенты средних профессиональных учебных заведений.

Предметом исследования служит подростковая девиация, особенности современных тенденций и форм её проявления и профилактики на региональном уровне.

Научная проблема, решаемая в диссертации, состоит в социологическом анализе подростковой девиации как важнейшей социальной проблемы, в выявлении и характеристике современных тенденций и особенностей таких её массовых форм проявления как алкоголизм, табакокурение и наркомания, в оценке эффективности применяемых мер по их профилактике и минимизации.

Цель исследования состоит в определении современных тенденций и особенностей таких наиболее массовых форм девиантного поведения подростков, как алкоголизм, табакокурение и наркомания, а также в оценке эффективности мер по их профилактики на различных уровнях организации общества.

Исходя из поставленной цели, решались следующие задачи:

— рассмотреть сложившиеся в социологической науке теоретико-методологические подходы к изучению девиантного поведения подростков;

— раскрыть сущность и современные особенности подростковой девиации, выявить и охарактеризовать её причины, наиболее массовые и социально опасные формы проявления;

— определить основные социальные характеристики подростка с девиантным поведением;

— провести сравнительный анализ тенденций и особенностей девиантного поведения подростков на общенациональном и региональном (Республика Башкортостан) уровнях;

— исследовать взаимовлияние форм подростковой девиации и её социальные последствия;

— разработать алгоритм профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения среди подростков.

Теоретико-методологической базой диссертационной работы являются социологические учения бихевиоризма, марксизма, структурного функционализма, а также теории социализации, предметно-деятельностного подхода, стигматизации, социальной аномии, социальных проблем здоровья, подростковой субкультуры. Были использованы также теоретические положения социогенетики, медицины, социальной и возрастной педагогики и психологии, криминологии.

Исследование опиралось на принципы системности, сравнительного подхода, объективности и целостности. Применялись методы сравнительного анализа статистических и социологических данных, анкетирования.

Эмпирическую основу диссертации составляют:

1. Нормативно-правовые акты, программы и концепции, отражающие содержание молодёжной политики, социальной поддержки семьи и детей, профилактики девиантного поведения среди подростков и молодёжи, организации воспитательной работы с ними.

2. Материалы официальной статистики, а также опубликованные результаты социологических исследований.

3. Данные социологических исследований, проведенных, в 2005-2007 годах автором, среди подростков в возрасте от 7 до 18 лет — учащихся средних общеобразовательных школ и средних профессиональных учебных заведений Республики Башкортостан (г.Уфа: средние общеобразовательные школы № 45, 108, Торгово-экономический колледж, Уфимский государственный колледж статистики, информатики и вычислительной техники; посёлок Раевский: средние общеобразовательные школы № 1, 4 и г.Давлеканово: средняя общеобразовательная школа № 1). Выборочная совокупность объёмом в 2000 единиц формировалась на основе квотирования по признакам возраста, пола, места жительства, типа учебного заведения.

4. Результаты социологических исследований, проведённых в 2002 — 2008 годах социологической лабораторией НОУ ВПО «Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия» среди жителей г.Уфы и сотрудников уфимской милиции, в которых автор так же принимала участие. Объём выборочной совокупности в этих исследованиях, формируемой с использованием квотной методики отбора, ежегодно составлял 1200 человек.

Результаты исследования, выносимые на защиту:

1. Общие и особенные социальные причины распространения алкоголизма, наркомании и табакокурения в подростковой среде;


2. Современные тенденции подростковой девиации;

3. Региональные особенности девиантного поведения подростков (на примере Республики Башкортостан);

4. Проблемы существующей практики преодоления и профилактики алкоголизма, наркомании и табакокурения среди подростков:

5. Авторский алгоритм профилактики социальной девиации в среде подростков.

6. Критерии эффективности профилактики девиантного поведения подростков.

В ходе диссертационного исследования были получены результаты, новизна которых состоит в следующем:

Обосновано, что среди социальных причин расширения масштабов распространения в подростковой среде алкоголизма, наркомании и табакокурения есть общие причины, обуславливающие социальную девиантность как таковую, и причины, влияющие конкретно на эти её формы проявления в условиях региона. Эти причины определяются: социально-экономическим развитием региона и обусловленным им уровнем развития культурно-досуговой сферы, материальной базой реализуемой молодёжной политики, образовательных, медицинских и социальных учреждений, характером занятости и безработицы молодёжи. Эти причины связаны также с масштабом распространения алкоголизма, наркомании и табакокурения среди взрослого населения региона и в соседних областях, с культурно-историческими, этническими, территориально-географическими особенностями региона, с состоянием профилактической работы с подростками и молодёжью, с уровнем социальной активности и толерантности молодёжи и старших поколений, с характером коммерциализации образовательной и других сфер общественной жизни, с уровнем криминальной ситуации и субкультуры; с социальным положением семей подростков.

Выявлены и охарактеризованы следующие тенденции подростковой девиации, имеющие устойчивый характер и распространение на всех уровнях организации общества: увеличение динамики роста алкоголизма, наркомании и табакокурения в подростковой среде и превращение их в массовое негативное явление; рост толерантного отношения и даже популярности девиантного поведения среди подростков; феминизация подростковой девиации; формирование в подростковой среде гипертрофированной табачной и пивной культуры; расширение масштабов распространения указанных форм девиации на детей и подростков, проживающих в сельской местности; усиление разрушительного воздействия на организм подростков и деструктивного влияния на их социализацию; усиление зависимости с преступным и противоправным поведением, проявляющимся в «омоложении» преступности, в росте преступлений, совершаемых в состоянии алкогольного и наркотического опьянения.

Определены такие особенности девиантного поведения подростков в Республике Башкортостан как: менее выраженная тенденция роста уровня и расширения масштабов проявления алкоголизма и наркомании, в подростковой среде по сравнению с соседними регионами и в среднем по стране при одновременном увеличении потребления пива и табака; усиливающееся влияние на рост уровня девиации подростков, прежде всего наркомании, соседних регионов и территориального расположения республики; более сильное проявление среди мальчиков-подростков, учащихся начальных и средних профессиональных учебных заведений и в городах, в особенности тех, чья экономическая и социальная сферы зависят от градообразующих предприятий; заметная сдерживающая рост подростковой девиации роль государственных структур и социальных институтов региона, сохраняющихся традиций (преимущественно в сельской местности); сравнительно благополучная общая социально-экономическая ситуация в регионе; менее выраженные патологические последствия, проявляющиеся, например, в снижении уровня заболеваемости подростков наркоманией и хроническим алкоголизмом.

Доказано, что действующий в настоящее время комплекс мер, направленных на профилактику и минимизацию девиантного поведения подростков не эффективен, так как в его основу положена идеология преодоления и искоренения проявлений негативных форм девиации путём запретов, наказаний и проведения различных специальных мероприятий преимущественно в виде кампаний, а не системная идеология индивидуального подхода и замещения девиантного поведения адекватными для общества формами позитивной жизнедеятельности подростков, что обусловило бы не только результативность профилактической работы, но и социобиотической реабилитации подростков-девиантов.

Аргументировано, что существующие количественные критерии эффективности работы по преодолению и профилактике девиантного поведения в подростковой среде не позволяют в полном объёме осуществить её оценку. В этой связи предложены дополнительные критерии: 1 — удельный вес в структуре населения подростков, ведущих здоровый образ жизни и нормативное поведение и их соотношение с подростками-девиантами; 2 — социально-терпимый уровень подростковой девиации; 3 — мера неприятия различными социально-возрастными группами, и прежде всего подростками, любых форм социальной девиации в своей среде; 4 — мера активной готовности всех категорий населения противостоять проявлениям девиантного поведения.

Предложен алгоритм профилактики алкоголизма, наркомании и табакокурения в подростковой среде, включающий: а) меры нормативно-правового характера по усилению ответственности за приобщение подростков к наркотикам, алкоголю, табаку и пропаганду этих форм девиации; б) меры информационного воздействия, направленные на формирование в сознании подростков и молодёжи устойчивого неприятия алкоголя, табака и наркотических средств, психологической готовности к противодействию фактам проявления подростковой девиации; в) организационные меры по активизации институтов гражданского общества, включая молодёжные общественные организации, в профилактике подростковой девиации и в реабилитации подростков-девиантов, в развитии различных форм самодеятельности по месту учёбы и жительства подростков; г) меры, связанные со специальными медицинскими, социологическими и педагогическими исследованиями (мониторинг девиантности подростков, тестирование, составление информационных и генетических карт учащихся, позволяющих определить наличие врождённой предрасположенности к табаку, алкоголю и наркотикам), что позволит с участием специалистов, разработать индивидуальный комплекс мер раннего предупреждения, в условиях семьи и учебного заведения, выявленной зависимости.

Теоретическая значимость результатов исследования заключается в анализе современного состояния массовых форм подростковой девиации (алкоголизм, табакокурение, наркомания), тенденций и особенностей её проявления на общенациональном и региональном уровнях. Представленные в диссертации обобщения и выводы могут быть использованы в последующих исследованиях отклоняющегося поведения подростков, при разработке новых и корректировке действующих государственных и муниципальных программ профилактики подростковой девиации.

Практическая значимость результатов исследования. Теоретические положения и эмпирический материал, обобщённые в диссертации, а также разработанный алгоритм профилактики девиантного поведения подростков могут быть применены в практической деятельности федеральных, региональных и муниципальных властных, правоохранительных, лечебных и образовательных органов по преодолению и минимизации девиаций в среде подростков. Выводы и результаты исследования могут использоваться при чтении общих курсов социологии, психологии, педагогики, ряда специальных дисциплин, таких, как девиантология, социальная работа, криминология и при разработке учебных пособий и методических материалов для студентов вузов и ссузов.

Апробация работы нашла отражение в докладах и выступлениях автора на международной, всероссийских и региональных научно-практических конференциях; на заседаниях Предметно-цикловой комиссии права и гуманитарных дисциплин ГОУ СПО «Уфимского торгово-экономического колледжа»; на семинарских занятиях со студентами колледжа и НОУ ВПО «Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия». На материалах диссертации подготовлены учебно-методические материалы и доклады перед сотрудниками УФСНК РФ по РБ и УВД по г. Уфа. Основные положения проведенного исследования освещены в 12-и публикациях, общим объёмом в 3.8 печатных листа, включая статью в журнале, рекомендованном ВАК для публикации результатов диссертационных исследований.

Структура диссертации. Работа объёмом 202 страницы, состоит из введения, двух глав, по три параграфа каждая, заключения, списка использованной литературы, состоящего из 317 наименований и приложений.

Похожие диссертационные работы по специальности «Социальная структура, социальные институты и процессы», 22.00.04 шифр ВАК

Отклоняющееся поведение подростков как социальная проблема современного российского общества 2004 год, кандидат социологических наук Ислентьева, Вера Николаевна

Девиации в молодежной среде как социальный процесс: Региональный аспект 2002 год, кандидат социологических наук Георгиевская, Юлия Викторовна

Институциональная детерминация процессов социальной профилактики девиантного поведения российских подростков 2011 год, кандидат социологических наук Чмырева, Татьяна Филипповна

Социальные причины девиантного поведения девочек-подростков в условиях трансформации российского общества 2007 год, кандидат социологических наук Мухамадеева, Зинфира Фанисовна

Наркомания и токсикомания как проявления девиантности в среде подростков и молодежи на современном этапе развития российского общества: На материалах Республики Бурятия 2006 год, кандидат социологических наук Мантатова, Маргарита Шаглаевна

Заключение диссертации по теме «Социальная структура, социальные институты и процессы», Евдокимова, Татьяна Геннадьевна

Проблема девиантного поведения изучается давно, но, несмотря на это в современном мире она не становится менее актуальной. Девиация среди подростков в последнее время приобретает колоссальные размеры, охватывая все слои населения и людей различного возраста. Девиантное поведение, как правило, закладывается в подростковом возрасте, ведь в течение этого периода происходит своеобразный переход от детства к взрослости, от незрелости к зрелости, который пронизывает все стороны развития подростка. Приобретаются новые социальные статусы и роли, развиваются взаимоотношения с окружающим миром, проявляется самостоятельность и зарождается самоконтроль, изменяется анатомо-физиологическое строение, интеллектуальное, нравственное развитие. Кроме того, общеизвестно, что подростки в наше время, как и в любое другое, являются одним из наименее защищенных слоев населения. С самого зарождения человечества можно говорить о появлении девиантности в поведении человека. Различные проявления социальных девиаций -алкоголизм, наркотизм, табакокурение среди подростков — всегда привлекали внимание общественности. Эскалация насилия, растущее потребление алкоголя и наркотиков в современном мире выдвигают эти и другие феномены девиантности в число острейших социальных проблем.

Рассматривая девиантное поведение, мы вынуждены употреблять слова, вызывающие явно негативные ассоциации: девиант, аддикт, асоциальное и антисоциальное поведение. Вместе с тем в работе с конкретной личностью мы должны сознательно избегать использования терминов с уничтожительным оттенком, а также навешивания ярлыков. Следует помнить, что, во-первых, поведенческие проблемы чрезвычайно широко распространены. Во-вторых, границы отклоняющегося поведения зачастую довольно трудно определить. Изменения в обществе приводят к изменению норм, а, следовательно, и видов поведенческих девиаций. Но сами нормы и отклонения от них являются неотъемлемой частью любой социальной системы. Следовательно, на социальном уровне отклоняющееся поведение — это только одна из возможных форм взаимоотношений между обществом и личностью. «Искоренение» отклоняющегося поведения как социального явления вряд ли возможно. Более того, при специальном рассмотрении можно доказать, что девиации нормальны и полезны для общества, поскольку стимулируют прогрессивные изменения в нем.

На индивидуальном уровне девиантное поведение выглядит более проблематичным, так как оказывается связанным с такими негативными феноменами, как реальный ущерб для жизни самой личности или окружающих людей, конфликт девиантной личности с социальным окружением, ее социальная дезадаптация. Следовательно, на личностном уровне отклоняющееся поведение — это социальная позиция личности, выступающая в форме девиантного стиля и образа жизни. Как известно, большинство людей при желании вполне могут изменить свою позицию по отношению к обществу.

Таким образом, девиантное поведение выступает и как индивидуальный акт, и как элемент социального бытия и понимается нами как устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных норм, принятых обществом на определённом этапе его развития, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее десоциализацией.

Социологи выделяют различные формы девиантного поведения. На наш взгляд, наиболее остро проявляющимися девиациями подростков являются курение, алкоголизм и наркомания. Курение — одна из главных причин плохого здоровья и преждевременной смертности, оно приводит к развитию сердечно-сосудистых, респираторных заболеваний, некоторых форм рака. Многократно подтверждённый вывод был однозначным — курение вредно, особенно в детском и юношеском возрасте. Не смотря на ряд профилактических мер по борьбе с табакокурением, санитарное просвещение оказалось не в состоянии кардинально влиять на ситуацию. Курение продолжает распространяться. Причинами начала курения в детском возрасте являются любопытство, влияние средств массовой информации, реклама, пример друзей и взрослых, боязнь оказаться несовременным, отстать от сверстников и другие.

В подростковой среде курение, как правило, взаимосвязано с употреблением спиртных напитков. Алкоголизм, пожалуй, одна из самых распространённых форм отклоняющегося поведения, в то же время он является биопсихосоциальным заболеванием, в основе которого лежит сформировавшаяся устойчивая зависимость подростка от алкоголя. Выпивка связана со специфическими формами социального контроля; в одних случаях они являются элементом каких-то обязательных ритуалов («церемониальное пьянство»), а в других выступает как антинормативное поведение, средство освобождения от внешнего контроля. Основной мотив пьянства у подростков — желание чувствовать себя и казаться сильнее; пьяный старается привлечь к себе внимание, чаще ведёт себя агрессивно, нарушает нормы обычного поведения. Алкоголизм часто коренится во внутреннем конфликте, обусловленном стремлением личности преодолеть тяготящее её чувство зависимости. Это имеет свои социально-педагогические предпосылки. Если строгость воспитания и дефицит эмоционального тепла в раннем детстве сменяются затем установкой на самостоятельность и личные достижения, человеку трудно совместить эти противоречивые установки. Это вызывает чувство зависимости, мотивационный конфликт, находящий временное разрешение в алкогольном опьянении, создающем иллюзию свободы. В настоящее время наиболее перспективным в решении проблем алкоголизма является подход к данному феномену с позиций системной социокультурной модели. Как бы то ни было, алкоголь — элемент культуры общества, выполняющий ряд функций: он обеспечивает эмоциональный фон в социальных ритуалах; временно снимает стресс; позволяет в иллюзорной форме разрешать внутри- и межличностные конфликты; выступает «посредником» в целом ряде форм человеческих взаимоотношений и т.п. Кроме того, в общественном сознании в подавляющем большинстве случаев не возникает противоречий, когда речь идёт об умеренном употреблении спиртного. Общественное мнение, как правило, осуждает пьянство и связанные с ним отрицательные последствия. Поэтому вполне очевидно, что алкоголь, как элемент культуры, не может быть просто взят и изъят из системы человеческих отношений без компенсации чем-то иным, также позволяющим решать отмеченные проблемы. Иначе говоря, отказ от алкоголя должен быть выгодным для человека, его потребляющего. В том случае, когда человек добровольно решает избавиться от пьянства путём полного отказа или умеренного употребления, можно считать эффективными и другие средства борьбы с ним, которые способствуют закреплению принятого решения.

Каждый новый исторический момент, производящий радикальные перестройки, отражается на общественной и индивидуальной жизни большей части людей, порождая как субъектов нового типа, соответствующих духу времени, так и маргиналов — людей, находящихся за пределами характерных для данного общества социокультурных норм и традиций. Среди них резко выделяется группа людей, употребляющих наркотики. За последние годы наблюдается тенденция «омолаживания» наркотизации. С учётом возрастной принадлежности большинства наркоманов под угрозой оказывается до 1/3 нового поколения страны. Масштабы и темпы роста количества больных, употребляющих психоактивные вещества таковы, что ставят под вопрос социальную стабильность российского общества уже в ближайшей перспективе. Исследования показывают, что каждый наркоман втягивает в наркотический оборот пять — шесть человек, что придаёт процессу характер эпидемии. Рост наркомании и алкоголизма ведёт к увеличению числа венерических заболеваний, инфицированности гепатитом, СПИДом.

Таким образом, наиболее остро проявляющимися девиациями подростков являются курение, алкоголизм и наркомания. Их особенностью является то, что они зачастую взаимосвязаны между собой, могут сочетаться и перетекать из одной формы в другую. Мы полагаем, что среди социальных причин расширения масштабов распространения в подростковой среде алкоголизма, наркомании и табакокурения есть общие причины, обуславливающие социальную девиантность как таковую, и причины, влияющие на конкретные её формы. К общим социальным причинам относятся: выраженное состояние аномии общества, связанное с незавершённостью процесса социальной трансформации, усугубившейся финансово-экономическим кризисом; заметная экономическая и социальная дифференциация, отразившаяся, прежде всего, на семье; противоречивый и, часто стихийный, характер процесса социализации подрастающего поколения; неустойчивость психики молодых людей и выраженное стремление их к подражанию; усиливающееся в обществе в целом толерантное отношение к социальным отклонениям, ослабление воспитательной роли социальных институтов; отсутствие развитой инфраструктуры молодёжного досуга. Среди причин, обуславливающих распространение алкоголизма, табакокурения и наркомании среди подростков стоят: отсутствие в обществе действенных, замещающих девиацию, форм жизнедеятельности, а также недостаточность профилактической работы со стороны правоохранительных, медицинских и образовательных учреждений, общественных организаций. Способствуют распространению данных девиаций включённость алкоголя и табака в культуру повседневной жизни; влияние СМИ и рекламы; возрастающий уровень наркоагрессии; слабоконтролируемая коммерческая деятельность, связанная с продажей алкоголя и табака; сильное влияние и содержательное обеднение неформальной подростковой среды и криминальной субкультуры. Несмотря на позитивные изменения во многих сферах общественной жизни России и Башкортостана масштаб распространения алкоголизма, табакокурения подростков и наркомании не только не снижается, но и продолжает расти. К основным причинам, побуждающим молодое поколение курить, употреблять спиртные напитки и наркотики можно отнести: семейные проблемы, влияние социального окружения, негативное влияние средств массовой информации.

Подростковый возраст и ранняя юность представляют собой группу повышенного социального риска. Во-первых, сказываются внутренние трудности переходного возраста. Во-вторых, пограничность и неопределённость социального положения юношества. В-третьих, противоречия, обусловленные перестройкой механизмов социального контроля: детские формы контроля, основанные на соблюдении внешних норм и послушании взрослым, уже не действуют, а взрослые способы, предполагающие сознательную дисциплину и самоконтроль, ещё не сложились или не окрепли. В-четвёртых, подростковый период характеризуется следующими особенностями развития: реакциями эмансипации, группирования со сверстниками, увлечения (хобби), имитации, формирующимся сексуальным влечением; ярким проявлением акцентуаций характера, что в сочетании с дисгармоничными семейными взаимоотношениями может быть причиной девиантного поведения.

В России в целом и в Республике Башкортостан в частности проблема распространенности наркологических заболеваний на сегодняшний день остаётся актуальной. При этом заболеваемость алкоголизмом и наркоманией сохраняется на высоком уровне. Неблагоприятное воздействие социальных факторов и сложная экологическая ситуация обусловили рост опасных для подрастающего поколения и общества в целом тенденций: раннюю алкоголизацию и наркоманию подростков, рост табакокурения.

Проведённое нами исследование курящих подростков позволило сделать следующие выводы: а) распространение табакокурения среди юношей по-прежнему является более высоким, чем среди девушек; б) 2/3 подростков курят, что является крайне высоким и общественно опасным показателем, свидетельствующим о слабости и недостаточности, профилактических мер; в) одной из наиболее распространённых причин табакокурения является пример друзей и родственников, что свидетельствует о распространении табакокурения ещё на уровне первичной социализации.

Анализ результатов опроса респондентов употребляющих алкоголь позволяет говорить о том, что: а) масштаб употребления спиртных напитков подростками достиг катастрофических пределов, лишь 10% юношей и девушек в возрасте до 18 лет не знакомы с алкоголем; б) продолжается феминизация подросткового алкоголизма. Число девушек и юношей, употребляющих алкоголь, существенно не отличается; в) в отличии от наркомании и табакокурения на второе место по значимости среди причин употребления спиртных напитков подростками выходят не любопытство и поиск новых ощущений, а стресс и жизненные проблемы. Особенно это характерно для юношей. На наш взгляд, это свидетельствует о социальной неустроенности жизни значительной части подростков, отсутствии социальных перспектив.

Результаты аналогичных исследований подростков употребляющих наркотики показали, что: а) несмотря на проводимые профилактические мероприятия, уровень распространения наркотиков в подростковой среде неуклонно растёт (почти на 4% за два года); б) стираются границы между употреблением наркотиков девушками и юношами. Сегодня эти показатели примерно одинаковые; в) требуется усиление мер по профилактике и борьбе с наркоманией. Исследования показали, что подростки слабо представляют последствия употребления наркотиков; г) рост жизненного уровня населения, ряд мероприятия, проведённых в рамках Года профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения в Республике Башкортостан, дали определённый положительный результат. Темпы распространения наркомании среди подростков по сравнению с 1990-ми годами несколько снизились, хотя и остаются, по-прежнему, достаточно высокими.

Кроме того, выделяются следующие особенности девиантного поведения подростков в Республике Башкортостан: имеющие место тенденции возрастания уровня и расширения масштабов проявления алкоголизма, табакокурения и наркотизации в сравнении с общим состоянием по стране, в регионе имеют менее выраженную динамику роста; сравнительно меньший уровень патологии проявления этих форм девиантного поведения; заметно более высокая активность образовательных, медицинских и правоохранительных органов в борьбе с наркопреступностью и в профилактике наркомании.

В настоящее время изменилась структура наркологической заболеваемости, характер течения алкоголизма, наркотизма, табачной зависимости. Соответственно, эти изменения повлияли на усиление негативных тенденций отклоняющегося поведения. В целом, на сегодняшний день мы можем выделить несколько главных тенденций развития девиантного поведения подростков в Республике Башкортостане. Во-первых, омолаживается контингент подростков подверженных наркомании, алкоголизму и табакокурению. Во-вторых, расширяется социальная база потребителей наркотических и алкогольных веществ. В-третьих, происходит феминизация наркотизма, алкоголизма и табакокурения, то есть растёт приобщение девушек к потреблению одурманивающих средств в немедицинских целях. В-четвёртых, происходит структурная перестройка «группы риска», подверженной алкогольной, наркотической и табачной зависимости.

Последствия девиантного поведения подростков можно разделить на следующие основные группы. Социально-экономические последствия, куда можно отнести: преждевременное оставление учёбы, резкое понижение производительности труда, увеличение производственного и бытового травматизма, затраты на различные профилактические мероприятия. Поскольку интенсивное употребление психоактивных веществ практически несовместимо ни с работой, ни с учёбой, распространение наркомании и алкоголизма среди молодёжи приводит как к снижению общего интеллектуального потенциала страны, так и к обеднению трудовых ресурсов. Социально-психологические последствия. Окружающая социальная среда воспринимается и оценивается девиантом только с точки зрения возможностей, облегчающих или затрудняющих поиск и употребление наркотиков или спиртных напитков. Происходит разрыв социально-полезных связей с обществом (девиант теряет друзей, не хочет и не может учиться и работать, паразитирует). Социально-демографические последствия. Употребление наркотиков и алкоголя приводит к снижению рождаемости, увеличению количества одиноких женщин и неполных семей, значительному возрастанию числа «бездетных» и беспризорных стариков, о которых не кому будет позаботиться. Этические последствия. В результате систематического употребления наркотиков и алкоголя происходит стремительная девальвация личности с разрушением морально-нравственных аспектов её поведения. Ценности жизни, закреплённые традиционной моралью, оказываются низвергнутыми. Физические последствия. Прогрессирующее падение активности, энергетического потенциала личности, угасание влечений, биологических потребностей. Социально-политические последствия. Из проблемы сугубо медицинской подростковая девиация превратилась в проблему общенационального масштаба, постепенно приобретая статус главной угрозы для безопасности страны. Правовые последствия. Ввиду того, что средств на постоянную покупку алкогольных или наркотических веществ не хватает, подросток вынужден искать противозаконные пути их приобретения. Другую группу составляют преступления, относящиеся к незаконному изготовлению, приобретению и хранению, перевозке или сбыту, а также хищению наркотических средств; склонение детей и подростков к потреблению наркотиков; посев, выращивание запрещённых к возделыванию культур, содержащих наркотические вещества; организация и содержание притонов для приобретения наркотиков.

Проведённый в данном исследовании анализ сложившейся практики преодоления и профилактики подростковой девиации на различных уровнях организации общества (общефедеральный, региональный, муниципальный) позволяет констатировать, что работа, направленная на минимизацию девиантного поведения подростков и молодёжи, на достижение социально-терпимого его уровня не эффективна, так как в её основу положена идеология преодоления и искоренения проявлений негативных форм девиации путём запретов, наказаний и проведения различных, в том числе и специальных мероприятий преимущественно в виде тематических кампаний, а не идеология индивидуального подхода и замещения девиантного поведения более удобными для подростка формами позитивной жизнедеятельности.

Многочисленные программы и концепции, положенные в основу мер антидевиантной направленности и, прежде всего, антинаркотической и антиалкогольной политики, ориентированы всё же преимущественно на молодых людей, которые не подвержены этим социальным недугам, то есть обеспечивают первичную профилактику социальной девиации. Практика же, как показало исследование, требует не менее пристального внимания к тем подросткам, которые ведут девиантный образ жизни или получили патологические последствия от этого. Достаточно часто такие подростки выпадают из поля зрения работодателей, учебных заведений, нередко семьи, и становятся предметом заботы правоохранительных и медицинских учреждений.

Мы обосновываем тезис о том, что применительно к подросткам, семья и образовательные учреждения, являясь основными агентами их социализации, тесно взаимодействуя друг с другом, должны аккумулировать в себе основные усилия, направленные на профилактику и предупреждение девиантного поведения подростков. При этом обоснована необходимость практики тестирования всех категорий подростков на употребление наркотиков и составление генетических карт каждого учащегося, позволяющих определить наличие врождённой предрасположенности к табаку, алкоголю и наркотикам, что позволит, с участием специалистов, разработать индивидуальный комплекс мер раннего предупреждения, в условиях семьи и учебного заведения, выявленной зависимости. С этой же целью учреждениям управления образованием совместно с руководителями учебных заведений и сотрудниками правоохранительных органов целесообразно проводить постоянный мониторинг подростковой девиации и составлять на основе результатов подобного мониторинга информационные карты состояния девиации подростков конкретных муниципальных образований и образовательных учреждений. Необходим также мониторинг мер, направленных на преодоление и минимизацию подростковой девиации.

В связи с этим в предложенном исследовании ставится вопрос о критериях эффективности профилактики девиантного поведения в среде подростков на примере мер антиалкогольного и антинаркотического характера. Являясь более пропагандируемыми, нежели усилия, направленные против табакокурения, эти меры оцениваются преимущественно с точки зрения количественных критериев: удельный вес распространённости и заболеваемости на 10 или 100 тысяч населения, количество зарегистрированных больных или взятых на учёт медицинскими и правоохранительными органами, количество преступлений, совершённых в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, вес изъятых и уничтоженных наркотических средств и т.п. Не умоляя статистической значимости этих критериев необходимо в качестве основных критериев эффективности работы по преодолению и минимизации подростковой девиации считать три социальных критерия. Первый — это критерий социально-терпимого уровня подростковой девиации, превышение которого должно вызывать на разных уровнях организации общества соответствующую социальную реакцию. Второй критерий — это мера неприятия различными социально-возрастными категориями, и прежде всего подростками и молодёжью, любых форм социальной девиации в своей среде. Третий критерий — мера активной готовности всех категорий населения противостоять проявлениям девиантного поведения.

Каждая мама обязана знать:  Отлучение от груди глазами психолога

В качестве же ведущих количественных критериев можно рассматривать удельный вес подростков и молодёжи в целом в структуре населения, ведущих здоровый, социально полезный образ жизни и их соотношение с подростками-девиантами.

Осмысливая позитивный региональный опыт преодоления и профилактики алкоголизма, наркомании и табакокурения подростков и молодёжи следует подчеркнуть необходимость изучения и внедрения этого опыта. При этом необходимо учитывать региональные особенности девиантного поведения и практику его профилактики в ходе их научного осмысления.

В процессе дальнейшего исследования особое внимание следует, на наш взгляд, уделить проблемам изучения иных форм девиантного поведения подростков в Республике Башкортостан (например, суицидальному поведению, бродяжничеству, проституции), показать их основные причины, последствия и тенденции. Кроме того, представляет интерес исследование вопроса о проявлении отклоняющегося поведения, в том числе таких его форм, как алкоголизм и наркомания, у других социальных групп и, прежде всего, у экономически активного населения.

Список литературы диссертационного исследования кандидат социологических наук Евдокимова, Татьяна Геннадьевна, 2009 год

1. Официальные документы и материалы

2. Указ Президента Республики Башкортостан от 30 декабря 2006г. № УП-658 «Об утверждении президентской программы «Молодёжь Башкортостана» на 2007-2010 годы »;

3. Постановление Правительства Республики Башкортостан от 22 мая 2006г. № 135 (ред. От 29.08.2007) «О республиканской целевой программе «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» на 2006-2010 годы»;

4. Постановление Кабинета Министров Республики Башкортостан от 28 декабря 2001г. № 326 «Об утверждении республиканской программы «Формирование гражданина нового Башкортостана» на 2002-2010 годы»

5. Постановление Кабинета Министров Республики Башкортостан от 24 января 2002г. № 20 «О мерах по совершенствованию деятельности детских, подростковых, молодёжных клубов и центров»

6. Постановление Кабинета Министров Республики Башкортостан от 31 июля 1998г. № 158 (ред. От 04.05.2007) «Об утверждении Положения о комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав»

7. Программа «Формирование гражданина нового Башкортостана» на 2002-2010 годы;

8. Президентская программа «Дети Республики Башкортостан»;

9. Программа развития детско-юношеского спорта в Республике Башкортостан на 2005-2009 годы;

10. Президентская программа «Мать и дитя» на 2007-2011 годы;

11. Программа профилактики правонарушений и борьбы с преступностью в Республике Башкортостан на 2007-2010 годы;

12. Программа по противодействию злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту в Республике Башкортостан на 2007-2010 годы.

13. Научная литература и периодические издания

14. Абшаихова, У.А. Клинико-катамнестическое исследование подростков, больных гашишной наркоманией Текст. / У.А. Абшаихова, Н.А. Сирота; // Саморазрушающее поведение у подростков. — Л.: ЛГУ, 1991. 201с.

15. Авакумова, Ю. Проверка на наркотики: уфимский опыт будет распространён на всю республику Текст. / Ю. Авакумова; // Противостояние в Башкортостане. июнь — 2009. — С.7.

16. Аверин, В.А. Психология детей и подростков Текст. / В.А. Аверин;

17. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. 379с.

18. Александров, А.А. Курение и его профилактика в школе Текст. / А.А. Александров, В.Ю. Александрова; -М.: Медиа-Сфера, 1996. 108с.

19. Алексеев, А. Неформальное движение Текст. / А. Алексеев; М.: Просвещение, 1992. — 209с.

20. Алещенок, С.В. Молодёжь Российской Федерации: положение, выбор пути Текст. / С.В. Алещёнок; — М.: Медицина, 2000. 54с.

21. Алексеева, JI.C. О насилии над детьми в семье Текст. / JI.C. Алексеева; // Социологические исследования. 2003. — № 4. — С.32 — 41.

22. Антонов А.И. Несовершеннолетние преступники: кто они? Текст. / А.И. Антонов, О.JI. Лебедь; // Социологические исследования. 2003. — № 4. -С.25-29.

23. Антонов А.И. Социология семьи Текст. / А.И. Антонов, В.М.Медков;- М.: Статистика, 1996. 271с.

24. Арашавский А.Ю. Антиобщественные проявления в молодёжной среде Текст. / А.Ю. Арашавский, А.Я. Винн; // Социальные исследования. 1990.4. С. 110 — 112.

25. Арефьев, А.Л. Беспризорные дети России Текст. / А.Л. Арефьев; // Социологические исследования. 2003. — № 9. — С.94 — 107.

26. Арефьев, А.Л. Поколение, которое теряет Россия Текст. / А.Л. Арефьев; // Социологические исследования. 2002. — №8. — С. 100 — 111.

27. Афанасьев, B.C. К вопросу о понятии антисоциального поведения Текст. / B.C. Афанасьев, И.В. Маточкин; // Вестник ЛГУ. 1979. — № 17. -вып. З.-С. 153-162.

28. Аюпов, М.А. Инвестиции в человека (О приоритетах современной социальной политики государства) Текст. / М.А. Аюпов; Уфа: БАГСУ, 2005. — 68с.

29. Бабаян, Э.А. Наркология Текст. / Э.А. Бабаян; М.: Медицина, 1990. -336с.

30. Бабаян, Э.А. Некоторые вопросы терминологии в наркологии./

31. Организация психиатрической помощи и профилактика общественно опасных действий психических больных Текст. / Э.А. Бабаян; М.: Прогресс, 1982.-304с.

32. Бабаян, Э.А. Правовые аспекты оборота наркотических, психотропных, сильнодействующих, ядовитых веществ и прекурсов Текст. / Э.А. Бабаян; -М.: МЦФЭР, 2003. 320с.

33. Бабаян, Э.А. Профилактика алкоголизма Текст. / Э.А.Бабаян, М.Д. Пятов; М.: Медицина. 1982. — 64с.

34. Бабаян, Э.А. Наркология Текст. / Э.А. Бабаян, М.Х. Гонопольский; -М.: Медицина, 1987. 156с.

35. Багаева, Н.В. О борьбе с вредными привычками в школе Текст. / Н.В. Багаева; // Предупреждение вредных привычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР.-С. 47-53.

36. Базарова, И.Б. Возможности и условия адаптации сирот Текст. / И.Б. Базарова; // Социологические исследования. 2001. — № 4. — С. 45 — 54.

37. Белогуров, С.Б. Наркотики и наркомания Текст. / С.Б. Белогуров; -СПб: Комплект, 1997. 93с.

38. Березовский, В.Н. Неформальная Россия Текст. / В.Н.Березовский, Н.И.Кротов; М: Прогресс, 1990. — 54с.

39. Бестужев-Лада, И.В. Какая ты, молодёжь? Текст. / И.В. Бестужев-Лада; М: Московский рабочий, 1988. — 17с.

40. Битти, М. Алкоголик в семье, или преодоление зависимости Текст. / М. Битти; М.: Физкультура и спорт, 1997. — 36с.

41. Богоявленский, Д.А. Российские самоубийства и российские реформы Текст. / Д.А. Богоявленский; // Социологические исследования. 2002. — № 5. — С. 9 — 18.

42. Болотовский, И.С. Наркомании. Токсикомании Текст. / И.С. Болотовский; Казань: Изд-во КГУ, 1989. — 91с.

43. Бориневич, В.В. Наркомании Текст. / В.В. Бориневич; М.: Наука, 1963.-275с.

44. Борисова, Л.Г. Подросток в бизнесе: Социализация или девиация? Текст. / Л.Г. Борисова // Социологические исследования. 2001. — № 9. — С. 13-16.

45. Братусь, B.C. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма Текст. / B.C. Братусь, П.И.Сидоров; М.: Изд-во МГУ, 1984. -145с.

46. Бреева, Е.Б. Дизаптация детей и национальная безопасность России Текст. / Е.Б. Бреева; М.: Дашков и К., 2005. — 212с.

47. Бреева, Е.Б. Социальное сиротство. Опыт социологического обследования Текст. / Е.Б. Бреева // Социологические исследования. 2004. — № 4. — С. 18-27.

48. Бузина, Т.С. Феномен «поиска ощущений» и проблема профилактики СПИДа в наркологии Текст. / Т.С. Бузина; // Вопросы наркологии. 1994. — №2.-С. 84-88.

49. Бутырин, Г.Н. Дети на улице: размышления социологов Текст. / Г.Н. Бутырин, А.В. Клутов, В.Д. Чеснокова; // Социологические исследования. -1994. -№ 1. — С. 120-123.

50. Буш, М. Молодёжный имидж Текст. / М. Буш; М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. — 59с.

51. Быков,. С.А. Наркомания среди молодёжи как показатель дезадаптированности Текст. / С.А. Быков; // Социологические исследования. -2000.-№4.-С. 125-133.

52. Бэрон, Р. Агрессия Текст. / Р. Бэрон, Д. Ричардсон; СПб: Балтийская Педагогическая Академия, 1997. — 60с.

53. Бюттер, К. Жить с агрессивными детьми Текст. / К. Бюттер; М: МТМ, 1997.-38с.

54. Вилке, А .Я. Антиобщественные проявления в молодёжной среде: Опыт регионального прогноза Текст. / А.Я. Вилке; // Социологические исследования. 1990. — № 4. — С. 34 — 41.

55. Винтин, И.А. Особенности социального самоопределениястаршеклассников Текст. / И.А. Винтин; // Социологические исследования. -2004.-№2-С. 71-79.

56. Власов, В.В. Информированность студентов и старшеклассников о СПИДе Текст. / В.В. Власов, В.В. Моррисон, Д.А. Тимофеев; // Социологические исследования. 2001. — № 2. — С. 17-25.

57. Войнов П.Н. Управление процессами профилактики социальных девиаций среди учащейся молодёжи: Атореф.дис. кандидата социолог, наук (22.00.08) / П.Н. Войнов Соврем.гуманит.какдемпя. -М., 2009. -27с.

58. Волкова, Е.М. Трудные дети или трудные родители? Текст. / Е.М. Волкова; -М.: Профиздат, 1992. 94с.

59. Воробьёв, Г.Г. Молодёжь в информационном обществе Текст. / Г.Г. Воробьёв; -М.: Мол. гвардия, 1990. -255с.

60. Воронков, С.Г. Социализация молодёжи: проблемы и перспективы Текст. / С.Г. Воронков, С.П. Иваненков, А.Ж. Кусжанова; Оренбург, 1993.- 128с.

61. Габиани, А.А. На краю пропасти: наркомания и наркоманы Текст. / А.А. Габиани; -М.: Мысль. 1990.-220с.

62. Габиани, А.А. Некоторые вопросы географии преступности Текст. / А.А. Габиани, Р.Г. Гачеччладзе; Тбилиси: Изд-во тбил. университета. 1982.- 143с.

63. Гаврилюк, В.В. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации (поколенный подход) Текст. /В.В. Гаврилюк, Н.А. Трикоз; // Социологические исследования. 2002. — №1. — С. 111- 114.

64. Гареев Э.С. Молодёжь Республики Башкортостан: Ориентации в условиях политических и социально-экономических реформ Текст. / Э.С. Гареев, Ю.Н. Дорожкин, Т.А. Зайцев; Уфа: УГПТУ, 1995. — 84с.

65. Гаспарян, Ю.А. Семья на пороге XXI в.: Социологические проблемы Текст. / Ю.А. Гаспарян; СПб.: ИМАТОН, 1999. — 58с.

66. Гилинский, Я.И. Некоторые проблемы «отклоняющегося поведения»./Преступность и её предупреждение Текст. / Я.И. Гилинский;1. Л.: ЛГУ, 1971.-180с.

67. Гилинский, Я.И. Социология девиантного поведения как социологическая теория Текст. / Я.И. Гилинский; // Социологические исследования. 1991. — № 4. — С. 28 — 38.

68. Гилинский, Я.И. Социология девиантного поведения Текст. / Я.И. Гилинский, В. Афанасьев; СПб.: Братство, 1993. — 158с.

69. Голиков, В.Д. Ожидания и предпочтения молодёжи Текст. / В.Д. Голиков; -Уфа: УГАТУ,2005. 171с.

70. Голод, С.И. XX в. и тенденции сексуальных отношений в России Текст. / С.И. Голод; — СПб.: Петрополис, 1996.-30с.

71. Голосенко, И.А. Социологическое исследование проституции в России Текст. / И.А. Голосенко, С.И. Голод; СПб.: Петрополис, 1998. — 123с.

72. Голубкова, Н.Я. Социальное поведение учащейся молодёжи Текст. / Н.Я. Голубкова; // Социологические исследования. 1998. — № 9. — С. 40 — 44.

73. Горбенко, П.П. Доклад о создании государственной системы обеспечения высокого качества жизни Текст. / П.П. Горбенко; СПб.: «Национальный институт здоровья», 2007.

74. Гринченко, Н.А. Некоторые взаимосвязи между различными формами наркотического поведения несовершеннолетних Текст. / Н.А. Гринченко; // Предупреждение вредных привычек у школьников: Сб. науч. ст./Под ред. В.Г. Огаря. М.: Изд-во АПН СССР, 1990. — 63с.

75. Гришаев, П. Влияние социальных явлений па преступностьТекст. / П. Гришаев; М.: ВЮЗИ, 1984. — 45с.

76. Громов, А.В. Неформалы. Кто есть кто? Текст. / А.В. Громов, О.С. Кузин; М: Мир, 1990. — 52с.

77. Гульдан, В.В. Наркомания с точки зрения социолога, врача, правоведа и журналиста Текст. / В.В. Гульдан, О.Л. Романова, А.Г. Данилин; // Социологические исследования. 1989. — №2. — С. 37-51.

78. Гульдан, В.В., Корсун A.M. Поиск впечатлений как факторприобщения подростков к наркотикам Текст. / В.В. Гульдан, A.M. Корсун; // Вопросы наркологии. — 1990. — С. 40-44.

79. Гуревич, К.М. Индивидуально-психологические особенности школьника Текст. / К.М. Гуревич; М.: Профтехиздат, 1988. — 64с.

80. Гурко, Т.А. Женский опыт сексуальных отношений, материнства и супружества несовершеннолетних Текст. / Т.А. Гурко; // Социологические исследования. 2002. — №11. — С. 135 — 144.

81. Гурова, Р.Г. Социологические проблемы воспитания Текст. / Р.Г. Гурова; -М: Педагогика, 1981. 176с.

82. Гуськов, И.А. Молодёжь среднего российского города. Выбор жизненного пути Текст. / И.А. Гуськов; Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. -50с.

83. Давыдов, А.А. Системный подход к анализу данных мониторинга общественного мнения Текст. / А.А. Давыдов, А.Н. Чураков; // Социологические исследования. — 2002. №7. — С. 8 — 16.

84. Двойменный, И.А., Незаконный оборот наркотиков Текст. / И.А. Двойменный; // Социологические исследования. 1999. — № 5. — С. 74 — 85.

85. Девиантность и социальный контроль в России (XIX-XX вв.). Тенденции и социальное осмысление. СПб.: Алетейя, 2000. — 384с.

86. Дементьева, И.Ф. Подростки и наркотики Текст. / И.Ф. Дементьева; -М.: Б.И., 1997.-27с.

87. Дементьева, И.Ф. Социальное сиротство: генезис и профилактика Текст. / И.Ф. Дементьева; М.: Б.И., 2000. — 47с.

88. Дементьева, И.Ф. Обеспечение безопасности детей Текст. / И.Ф. Дементьева; М.: Б.И., 2000. — 58с.

89. Дементьева, И.Ф. Развод и дети Текст. / И.Ф. Дементьева; М.: Мир, 2000. — 30с.

90. Дементьева, И.Ф. Негативные факторы воспитания детей в неполной семье Текст. / И.Ф. Дементьева; // Социологические исследования. 2001. -№ 9. — С. 68-82.

91. Денисенко, М.Б. Сексуальное поведение российской молодёжи Текст. / М.Б. Денисенко; // Социологические исследования. 2001. — № 2. — С. 48 -60.

92. Денисов, Б.П. Динамика эпидемии ВИЧ/СПИД. Текст. / Б.П. Денисов, В.И. Сокевич; // Социологические исследования. 2004. — № 1. — С. 13-17.

93. Детские и молодёжные общественные объединения России: Справочник Текст. М: МГУ, 1995. — 126с.

94. Димов, В.М. Философия и социология здоровья Текст. / В.М. Димов; — Алматы, 1998. 126с.

95. Джон А., Соломзес, Вэлд Чебурсон, Георгий Соколовский. Наркотики и общество. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www. high.ru./library/ other/ drugs-n-social. html. — свободный.

96. Долгова, Т.П. Молодёжная субкультура и наркотики: Социокультурные и социопсихологические факторы Текст. / Т.П. Долгова, Ю.А. Клейберг; Тверь: Наука, 1997. — 95с.

97. Доклад о положении молодёжи в Республике Башкортостан Текст. -Уфа: Лиречь, 2008. 141с.

98. Дроздов, А.Ю. Агрессивное поведение молодёжи в контексте социальной ситуации Текст. / А.Ю. Дроздов; // Социологические исследования. 2003. — № 4. — С. 47 — 58.

99. Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда, метод социологии Текст. / Э. Дюркгейм; М.: Наука, 1991. — 572с.

100. Дюркгейм, Э. Самоубийство: социологический этюд Текст. / Э. Дюркгейм; СПб.: Союз, 1998. — 496с.

101. Дюркгейм, Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение Текст. / Э. Дюркгейм; М.: Канон, 1995. — 349с.

102. Евдокимова Т.Г. Девиация как социальное явление. / Т.Г. Евдокимова // Академический журнал Западной Сибири. Тюмень, 2008. — № 6. — С. 43-44.

103. Евдокимова Т.Г. К проблеме определения понятия «девиантное поведение» / Т.Г. Евдокимова // Развитие современной России и Башкортостана: социально-экономические и политические факторы: сб. науч. ст. Уфа: БАГСУ, 2007. — С. 104-108.

104. Евдокимова Т.Г. Некоторые подходы к изучению природы отклоняющегося поведения / Т.Г. Евдокимова // Социально-гуманитарные знания. Уфа, 2008. — № 7. — С. 299-303.

105. Егорышев С.В., К.Б. Толкачёв; Социология девиантного поведения: учебное пособие Текст. / С.В. Егорышев, К.Б. Толкачёв; Уфа: Уфимский юридический институт МВД РФ, 1997. — 101с.

106. Ерышев, О.Ф. Жизнь без наркотиков Текст. / О.Ф. Ерышев; СПб.: Комплект, 2001. — 27с.

107. Ефимова, Н.Е. Молодёжь как субъект массовой коммуникации Текст. / Н.Е. Ефимова; // Дети и молодёжь в мире массовой коммуникации. -М: Медицина, 1988. 39с.

108. Жалинский, А.Э. Социально-правовое мышление: проблемы борьбы с преступностью Текст. / А.Э. Жалинский; М.: Наука. 1989. — 187с.

109. Журавлёв, B.C. Почему агрессивны подростки? Текст. / B.C. Журавлёв; // Социологические исследования. — 2001. — № 2. — С. 57 — 69.

110. Журавлёва, И.В. Девиантное поведение подростков и здоровье Текст. / И.В. Журавлёва; // Наркомания: ситуация, тенденции и проблемы. — М.: ИС РАН, 1999.- 185с.

111. Журавлёва, И.В. Здоровье подростков: социологический анализ Текст. / И.В. Журавлёва; М.: Изд-во Института социологии РАН, 2002. -240с.

112. Журавлёва, И.В. Здоровье подростков: есть ли будущее у нации? Текст. / И.В. Журавлёва; // Конфликтология здоровья и здравоохранения в современной России. — М.: Наука, 1999. — 179с.

113. Журавлёва, И.В. Репродуктивное здоровье подростков и проблема полового просвещения Текст. / И.В. Журавлёва; // Социологические исследования. 2004. — № 7. — С. 142 — 149.

114. Журавлёва, И.В. Самосохранительное поведение подростков и заболевания, передающиеся половым путём Текст. / И.В. Журавлёва; // Социологические исследования. 2000. — № 5. — С. 26 — 34.

115. Журавлёва, JI.A. Факторы и условия наркотизации молодёжи Текст. / JI.A. Журавлёва; // Социологические исследования. 2000. — № 6. — С. 83 -94.

116. Заиграев, Г.Г. Пьянство в России как реальная угроза национальной безопасности Текст. / Г.Г. Заиграев; // Социологические исследования. —2001.-№ 9.-С. 33-39.

117. Закирова, В.М. Развод и насилие в семье — феномены семейного неблагополучия Текст. / В.М. Закирова; // Социологические исследования.2002.-№12.-С. 65-76.

118. Запесоцкий, А. Это непонятная молодёжь. Проблемы неформальных молодёжных объединений Текст. / А. Запесоцкий, А. Файн; М.: Профиздат, 1990. — 224с.

119. Захаров, А.И. Предупреждение отклонений в поведение ребёнка

120. Текст. / А.И. Захаров; СПб.: Дельта, 1997. — 191с.

121. Здравомыслов, А.Г. Методология и процедуры социологического исследования Текст. / А.Г. Здравомыслов; -М.: Мысль, 1969. 205с.

122. Здравомыслов, А.Г. Социология конфликта Текст. / А.Г. Здравомыслов; М.: Аспект пресс, 1996. — 318с.

123. Змановская, Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения Текст. / Е.В. Змановская; М.: Издательский центр «Академия», 2003.-288с.

124. Зубок, Ю.А. Исключение в исследовании проблем молодёжи Текст. / Ю.А. Зубок; // Социологические исследования. 1998. — № 8. — С. 29 — 40.

125. Зубок, Ю.А. Проблемы социального развития молодёжи в условиях риска Текст. / Ю.А. Зубок; // Социологические исследования. 2003. — № 4. -С. 14-19.

126. Иванов, В.И. Девиантное поведение как социологическая теорияТекст. / В.И. Иванов; // Социально-политический журнал. — 1995. — №2.-С. 42-48.

127. Иванов, В.И. Девиантное поведение: причины и масштабы Текст. / В.И. Иванов; // Социально-политический журнал. 1995. — № 2. — С. 73-83.

128. Иконникова, С.Н. Молодёжь. Социологический и социально-психологический анализ Текст. / С.Н. Иконникова; Л.: ЛГУ, 1974. — 166с.

129. Иконникова, С.Н. Социология о молодёжи Текст. / С.Н. Иконникова; Л: ЛГУ, 1985.-78с.

130. Ильинский, И.М. Молодёжь и молодёжная политика Текст. / И.М.Ильинский; -М.: Логос, 2001. 93с.

131. Ильяшенко, А.Н. Основные черты насильственной преступности в семье Текст. / А.Н. Ильяшенко; // Социологические исследования. 2003. — №4.-С. 55-65.

132. Информационный бюллетень №6. Текст. — Уфа: Издательство «Слово», 2005. 70с.

133. Информационный бюллетень № 4. Текст. — Уфа: Издательство «Слово», 2007. 40с.

134. Исаев, Д. Д. Типологические модели поведения подростков с различными формами аддиктивного поведения Текст. / Д.Д. Исаев, И.И. Журавлёв, В.В. Дементьев, С.Д. Озерецковский; СПб.: Симпозиум, 1997. -159с.

135. Исламшина, Т.Г. Молодёжные субкультуры Текст. — Казань: Изд-во КГУ, 1997.-212с.

136. Исторический опыт социальной работы в России Текст. / под ред. Л.В. Бади. М.: МТМ, 1994. — 255с.

137. Итоги реализации молодёжной политики в Республике Башкортостан в 2006 году Текст. Уфа: ООО «ПХР «Преко»», 2007. — 89с.

138. Кадыров М.М. Уголовно-правовая борьба с преступлениями, связанными с наркотическими средствами Текст. / М.М. Кадыров; — Ташкент, 1989.-211с.

139. Кайзер, Г. Криминология Текст. / Г. Кайзер [пер. с нем.]; М.: Юридическая литература, 1979. — 319с.

140. Калинина Л., Законодательство об ограничении табака: за или против? Текст. / Л. Калинина; // Право и экономика: документы, комментарии №5. — 2008.-С. 8-17.

141. Карпухин, О.И. Молодёжь России: особенности социализации и самоопределения Текст. / О.И. Карпухин; // Социологические исследования. -2000.— №3. —С. 79- 96.

142. Клейберг, Ю.А. Психология девиантного поведения Текст. / Ю.А. Клейберг; -М.: МТМ, 2001. -217с.

143. Клейберг, Ю.А. Социальные отклонения молодёжи в условиях рынка

144. Текст. / Ю.А. Клейберг; // Молодёжь в условиях социально-экономических реформ. СПб.: ИМАТОН, 1995. — 160с.

145. Ковалёва, А.И. Социализация личности: норма и отклонение Текст. / А.И. Ковалёва; М. Мир, 1996. — 98с.

146. Ковалёва, Т.В. « Подростки смутного времени» (к проблеме социализации старшеклассника) Текст. / Т.В. Ковалёва, O.K. Степанова; // Социологические исследования. 1998. — № 8. — С. 20 — 22.

147. Козлов, А.А. Молодой человек: становление образа жизни Текст. / А.А. Козлов, А.В. Лисовский; -М.: Политиздат, 1986. 168с.

148. Колесков, Д.В. О психологии и физиологии подростка Текст. / Д.В. Колесков, И.Ф. Мягков; -М., 1986. 118с.

149. Колесникова, Э.А. Молодёжный наркотизм как социальное явление Текст. / Э.А. Колесникова; СПб.: «Питер», 1999. — 95с.

150. Колосова, С.Л. Детская агрессия Текст. / С.Л.Колосова; СПб.: Питер, 2004. — 48с.

151. Кон, И.С. Позитивизм в социологии Текст. / И.С. Кон; Л.: Изд-во соц.-экон.лит., 1964.— 322с.

152. Концепция формирования гражданина нового Башкортостана Текст. Уфа: БИРО, 1999.-12с.

153. Копыт, Н.Я. Алкоголь и подростки Текст. / Н.Я. Копыт, Е.С. Скворцова; М.: Медицина, 1985. — 44с.

154. Копыт, Н.Я. Профилактика алкоголизма Текст. / Н.Я. Копыт, П.И. Сидоров; М.: Медицина, 1986. — 240с.

155. Корнилова, Т. Подростки группы риска Текст. / Т. Корнилова, Е.

156. Григоренко, С. Смирнов; СПб.: Питер, 2005. — 200с.

157. Корченов, В.В. Об изучении проблем формирования здорового образа жизни среди молодого поколения Текст. /В.В. Корченов; // Предупреждение вредных привычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР, 1990. — 285с.

158. Костылёва, Е.Г. Социальный контроль наркотизма в общеобразовательной школе. Текст. Автореферат дис. к.с.н. / Е.Г. Костылёва; Уфа. 2001. — 24с.

159. Коэн, А. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения./ Социология сегодня. Текст. / А. Коэн; — М.: Наука, 1965.- 193с.

160. Кратохвил, С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний Текст. / С. Кратохвил [пер. с чешек]; -М.: Медицина, 1991. — 335с.

161. Крысько, В.Г. Словарь-справочник по социальной психологии. Текст. / В.Г. Крысько; СПб.: Питер, 2003. — 285с.

162. Кудрявцев, В.Н. Генезис преступления: Опыт криминологического моделирования Текст. / В.Н. Кудрявцев; М.: ИНФРА-М, 1998. — 215с.

163. Кудрявцев, В.Н. Правовое поведение: норма и патология Текст. / В.Н. Кудрявцев; М.: Мир, 1982. — 274с.

164. Кудрявцев, В.Н. Социальные отклонения Текст. / В.Н. Кудрявцев; -М.: Изд-во «Юридическая литература», 1989. 368с.

165. Кулагин, Л.Г. О подростках, которым трудно Текст. / Л.Г. Кулагин; // Советская педагогика. -1991.-№6.-С. 32 — 35.

166. Курек, Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор аддитивного поведения Текст. / Н.С. Курек; // Вопросы психологии. 1997.- №2. с. 67-81.


167. Лаврикова, И.Н. Молодёжь: отношение к смерти Текст. / И.Н. Лавриков; // Социологические исследования. 2001. — № 4. — С. 111- 123.

168. Ланцова, Л.А. Социологическая теория девиантного поведения Текст. / Л.А. Ланцова, М.Ф. Шурупова; // Социально-политический журнал.- 1993.-№4. С. 21-28.

169. Ласточкин, В.А. Педагогические основы формирования трезвого образа жизни старшеклассников Текст. / В.А. Ласточкин, А.Н. Якушев. //Предупреждение вредных привычек у школьников. — М.: Изд-во АПН СССР, 1990.- 129с.

170. Левикова, С.И. Молодёжная субкультура Текст. / С.И. Левикова; -М.: «Фаир-пресс», 2004. 608с.

171. Левин, Б.М. Мнимые потребности Текст. / Б.М. Левин; М.: Политиздат, 1986. — 126с.

172. Легальные и нелегальные наркотики Текст. / Под ред. В.А. Ананьева. СПб.: ИМАТОН, 1996. — 67с.

173. Лесгафт, П.Ф. Семейное воспитание ребёнка и его значение Текст. / П.Ф. Лесгафт; -М.: Педагогика, 1991. 174с.

174. Лисовский, В.Т. Динамика социальных изменений (опыт сравнительных социологических исследований российской молодёжи) Текст. / В.Т. Лисовский; // Социологические исследования. 1998. — № 5. — С. 54-65.

175. Лисовский, В.Т. Молодёжь: любовь, брак, семья Текст. / В.Т. Лисовский; СПб.: Наука, 2003. — 368с.

176. Личко, А.Е. Подростковая наркология Текст. / А.Е. Личко, B.C. Битенский; Л.: Медицина, 1991. — 301с.

177. Личко, А.Е. Делинквентное поведение, алкоголизм и токсимания у подростков Текст. / А.Е. Личко, Ю.В. Попов; М.: МГУ, 1988. — 187с.

178. Лиханов, А.А. Положение детей в России Текст. / А.А. Лиханов; // Независимая газета. 1996. — 21 ноября. — С. 7.

179. Ломброзо, Ч. Новейшие успехи науки о преступлении Текст. / Ч. Ломброзо; Спб., 1892.

180. Ломброзо, Ч. Женщина преступница и проститутка Текст. / Ч. Ломброзо, Г.Ферреро; — Ставрополь: Изд-во А.А. Торбы, 1991. — 224с.

181. Ломброзо, Ч. Гениальность и помешательство Текст. / Ч. Ломброзо; М: Республика, 1996. — 398с.

182. Лоренц, К. Агрессия Текст. / К. Лоренц; — М.: Прогресс, 1994. 269с.

183. Лукачер, Г.Я. Одурманивающие средства в подростковой среде Текст. / Г.Я. Лукачер, Н.В. Макшанцева, В. А. Чудновский; // Социологические исследования. 1990. — № 4. — С. 11 — 23.

184. Луков, В.А. Особенности молодёжных субкультур в России Текст. / В.А. Луков; // Социологические исследования. 2002. — №10. — С. 154 — 167.

185. Луков, В.А. Проблема обобщающих оценок положения молодёжи Текст. / В.А. Луков; // Социологические исследования. — 1998. № 8. — С. 49 -54.

186. Макаров, В.В. Первичная профилактика наркологических заболеваний у подростков Текст. / В.В. Макаров; //Вопросы наркологии. -1991.-№3.-С. 22-25.

187. Маршак, А.Л. Особенности социокультурных связей социально-дезорганизованной молодёжи Текст. / А.Л. Маршак; // Социологические исследования. 1998. — № 12. — С. 50 — 56.

188. Материалы к совещанию по итогам оперативно-служебной деятельности ОВД г.Уфы за 2008год Текст. Уфа, 2009. — 30с.

189. Мацковский, М.С. Социология семьи. Проблемы теории, методологии и методики Текст. / М.С. Мацковский; М.: Наука, 1989. — 112с.

190. Мертон, Р. Социальная структура и аномия./ Социология преступности Текст. / Р. Мертон; — М., 1966. — 204с.

191. Мид, М. Культура и мир детства. Избранные произведения. Текст. / М. Мид; М.: Наука, 1988. — 429с.

192. Миронов, Н. Россию учат курить и заниматься фитнесом Текст. / Н.Миронов// Комсомольская правда. 2008. 15-22мая. — С.6-7.

193. Молодёжный экстремизм Текст. / под ред. А.А. Козлова; // Человек и общество. Вып. 28. СПб.: ИМАТОН, 1996. — 107с.

194. Молодёжь Башкортостана: социально-экономический портрет Текст. / Р.Т. Насибуллин; Уфа: Гилем, 2006 — 147с.

195. Молодёжь Республики Башкортостан в начале третьего тысячелетия Текст. / Г.Р. Аминева, Р.А. Ахметьянова, А.В. Бородина; Уфа: ВЭГУ, 2005. -151с.

196. Молодёжь Республики Башкортостан: состояние, тенденции, перспективы Текст. / Р.А. Ахметьянова; Уфа: Гилем, 2005. — 148с.

197. Молодёжь России: Статистический сборник. Текст. М.: МТМ, 1992.-103с.

198. Молодёжь России: общественные объединения, органы государственной власти по делам молодёжи Текст. М.: Мир, 1997. — 97с.

199. Мониторинг наркотической ситуации в Республике Башкортостан по итогам 2008 года Текст. / Управление Федеральной Службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков по Республике Башкортостан. Уфа: ДизаёнПолиграфСервис, 2009. — 144с.

200. Морозов, В.В. Противоречивость социализации и воспитания молодёжи в условиях реформ Текст. / В.В. Морозов; // Социально-политический журнал. -1998. № 1. — С. 5 — 14.

201. Мудрик, А.В. Общение школьника Текст. / А.В. Мудрик; М.: Знание, 1987. — 76с.

202. Мумин-Шариков. Наркобизнес в России Текст. / Мамин-Шариков; -М.: АМИТИ, 1998. 84с.

203. Мухтаров, Т.Г. Башкирская молодёжь в современном городе: этническая социализация Текст. / Т.Г. Мухтаров; Уфа: РУНМЦ, 2002. -68с.

204. Мертон, Р. Социальная структура и аномия. / Социология преступности. Текст. / Р. Мертон; — М.: Наука, 1966. — 327с.

205. Наркомания в России: угроза нации Текст. // Российская газета.1998.-3 марта.-С. 3.

206. Наркотики: Информация для учителей и других специалистов Текст.- СПб.: Питер, 2002. 37с.

207. Наркоситуация в РФ — угроза национальной безопасности Текст. /отв. ред. Загидуллин Р.И.; Уфа: БГУ, 2003. 171с.

208. Нафикова, Г.З. Неполная семья в трансформирующемся обществе Текст. / Г.З. Нафикова; Уфа: Б.И., 2003. — 52с.

209. Нечаева, A.M. Россия и её дети: Ребёнок, закон, государство Текст. / A.M. Нечаева; М.: РАН, 2000. — 83с.

210. Нигамедзянов Э.А. Социокультурное пространство наркотизма в Республике Башкортостан Текст. автореф.дис.к.с.н. 22.00.04. / Э.А. Нигамедзянова Уфа, — 2005. — 48с.

211. Нигамедзянов, Э.А. Наркотизм в Республике Башкортостан: опыт социологического исследования Текст. / Э.А. Нигамедзянов, М.Д. Киекбаев, Д.М. Абдрахманов. Уфа: ДизайнПолиграфСервис, 2006. — 183с.

212. Никитин, Ю.И. Профилактика и лечение алкоголизма Текст. / Ю.И. Никитин; Киев: Здоровье, 1990. — 87с.

213. Никулина, О.В. Молодёжная субкультура: за и против Текст. / О.В. Никулина; М.: Мир, 1990. — 69с.

214. Новиков, В.В. Преодоление наркомании Текст. /В.В. Новиков, В.В. Федцов; // Социологические исследования. — 2002. — №9. С. 25 — 37.

215. Новый курс России: предпосылки и ориентиры. Социальная и социально-политическая ситуация в России в 1995г. Текст. / В.Н. Кузнецова, В.В. Локосова; под общ. ред. Г.В. Осипова; -М.: Academia, 1996.- 500с.

216. О законодательном обеспечении предупреждения и профилактики наркомании в Российской Федерации: Материалы парламентских слушаний (15 апреля 2005г.) Текст. Ч. 11. М., 2005. — 340с.

217. Ольшанский, В.Б. Школьники в изменяющемся обществе (1982 1997 года) Текст. / В.Б. Ольшанский, С.Г. Климова, Н.Ю. Воложанская; //

218. Социологические исследования. 1999. — № 6. — С. 53 — 60.

219. Омельченко, Е. Молодёжные культуры и субкультуры Текст. / Е. Омельченко; М.: Мир, 2000. — 307с.

220. Оразмурадов, Б. Молодёжь как социально-демографическая группа Текст. / Б. Оразмурадов; — М.: Лабиринт, 1990. 83с.

221. Осипов, П.Н. Студент средней профессиональной школы Текст. / П.Н. Осипов; // Социологические исследования. — 1998. № 11. — С. 35 — 39.

222. Осипова, О.С. Девиантное поведение: благо или зло? Текст. / О.С. Осипова; // Социологические исследования. — 1998. -№ 9. С. 22 31.

223. Основные направления государственного регулирования развития здравоохранения РФ на 2000 2010гг. Текст. // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2000. — № 3. — С.35 — 49.

224. Отношение населения к здоровью Текст. // Отв.ред. И.В.Журавлёва. — М.: ИС РАН, 1993.-37с.

225. Отрицательный угол: Подросток: цена самоуважения Текст. М.: Мир, 1990.-229с.

226. Павлов, Б.С. Деконструктивные условия социализации молодёжи как фактор её девиантного поведения в регионе (на примере городов и поселений Урала и Тюменского Севера) Текст. / Б.С. Павлов; — Екатеринбург, 1999. — 83с.

227. Панкова, Т.А. О становлении нравственных и гражданских позиций школьников Текст. / Т.А. Панкова; // Социологические исследования. — 2002.-№5.-С. 54-60.

228. Панферова, В.В. Социология образования Текст. / В.В. Панферова; // Социально-политический журнал. 1996. — № 4. — С. 45 — 50.

229. Парсонс, Т. Общетеоретические проблемы социологии Текст. / Т. Парсонс; // Социология сегодня М., 1965. — 251с.

230. Пеньков, Е.М. Социальные нормы: управление, воспитание, поведение Текст. / Е.М. Пеньков; М.: Высшая школа, 1990. — 175с.

231. Плаксий, С.Н. Молодёжные группы и объединения: причинывозникновения и особенности деятельности Текст. / С.Н. Плаксий; — М.: Прогресс, 1988.-63с.

232. Плоткин, М.М. Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения детей Текст. / М.М.Плоткин, В.И.Ширинский; // Семья в России. -1997.-№2.-С. 55- 62.

233. Позднякова, М.Е. Социальные и психологические предпосылки наркотизации Текст. / М.Е. Позднякова; // Россия: трансформирующееся общество/ Под ред. В.А.Ядова. М.: МГУ, 2001. — 208с.

234. Позднякова, Р.З. Разработка методики интенсивного антитабачного воспитания учащихся Текст. / Р.З.Позднякова, Л.В.Лебедева; // Предупреждение вредных привычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР, 1990.-С. 68-73.

235. Положение молодёжи в России. Аналитический доклад Текст. — М.: «Машмир», 2005. 168с.

236. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании Текст. / Под ред. С.В. Березина, К.С. Лисецкого; М, 2003. — 67с.

237. Прокофьева, Л.М. Отцы и их дети после развода Текст. / Л.М.Прокофьева, М.Ф.Валетас; // Социологические исследования. 2002. — № 6.— С.56 —64.

238. Проходова, В.А. Государственная и частная школы: различия между учащимися Текст. / В.А. Проходова; // Социологические исследования. — 2000. -№ 12.-С. 57-65.

239. Психология и лечение зависимого поведения Текст. / под ред. С. Дауминга; -М.: Союз, 2000. 147с.

240. Психология: Словарь Текст. / Под ред. А.В. Петровского; — М.: Высшая школа, 1990. — 257с.

241. Пятницкая, И.Н. Наркомании Текст. / И.Н. Пятницкая; М.: Медицина, 1997. — 232с.

242. Райе, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста Текст. / Ф. Райе; -СПб.: Питер, 2000.-51с.

243. Раковская, О.А. Социальные ориентиры молодёжи: тенденции, проблемы, перспектива Текст. / О.А. Раковская; — М.: Политиздат, 1993. — 63с.

244. Реутов, Е.В. Учащаяся молодёжь и наркотики Текст. / Е.В. Реутов; // Социологические исследования. 2004. — № 1. — С. 75 — 81.

245. Реформирование России: мифы и реальность (1989-1994гг.) Текст. / Под ред. Г.В. Осипова, В.Н.Кузнецова, В.В.Локосова. М.: РИЦ ИСПИ РАН, 1994. — 500с. Римашевская Н.М. Проблемы развития человеческого потенциала Народонаселение — №1. — 2007. — С. 5-14.

246. Романова, О.Л. Первичная профилактика наркологических заболеваний и детей Текст. / О.Л. Романова; // Вопросы наркологии. — 1993. №3. — С. 53-59.

247. Романова, О.Л. Позитивная антинаркотическая профилактика в начальной школе Текст. / О.Л. Романова, М.В. Самойлова; //Вопросы наркологии. 1994. — №1. — С. 78-82.

248. Романова, О.Л. Методологические аспекты первичной профилактики зависимости от психоактивных веществ у детей Текст. / О.Л. Романова; //Вопросы наркологии. — 1997. №2. — С.67-75.

249. Россия в поисках стратегии: общество и власть. Социальная и социально-политическая ситуация в России в 1999г. Текст. / Под редакцией Г.В. Осипова, В.Н.Кузнецова, В.В.Локосова. М.: РИЦ ИСПИ РАН. 2000. -С. 500.

250. Россия: преодоление национальной катастрофы. Социальная и социально-политическая ситуация в России в 1998г. Текст. / Под редакцией Г.В. Осипова, В.Н.Кузнецова, В.В.Локосова. М.: РИД ИСПИ РАН, 1999. -С. 500.

251. Рудакова, И.А. Девиантное поведение Текст. / И.А. Рудакова; -Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. 100с.

252. Рубан, Л.С. Девиация как проблема безопасности Текст. / Л.С. Рубан; // Социологические исследования. 1999. — № 5. — С. 58 — 64.

253. Салагаев, A.JI. Молодёжные группировки — опыт пилотного исследования. Текст. / А.Л. Салагаев, А.В. Шашкин; // Социологические исследования. 2004. — № 9. — С. 85 — 91.

254. Самыгин, П.С. Девиантное поведение молодёжи Текст. / П.С. Самыгин; Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. — 400с.

255. Сатерленд, Э.Х. Являются ли преступления людей в белых воротничках преступлениями Текст. / Э.Х. Сатерленд; // Социология преступности. Современные буржуазные теории: Сборник статей: Перевод с английского. М: Прогресс, 1966. — 70 с.

256. Сапогова, Е.Е. Культурный социогинез и мир детства Текст. / Е.Е. Сапогова; М.: Терра, 2004. — 72с.

257. Селиванова, З.К. Смысложизненные ориентации у подростков Текст. / З.К. Селиванова; // Социологические исследования. 2001. — № 2. — С. 13 — 21.

258. Семенюк, Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции Текст. / Л.М. Семенюк; М.: Лабиринт, 1996. — 49с.

259. Силласте, Г.Г. Наркоситуация в России Текст. / Г.Г. Силласте; М.: Наука, 2006. — 150с.

260. Силласте, Г.Г. Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа Текст. / Г.Г.Силласте, Г.Ж.Кожамжарова; // Социологические исследования. 1997. — № 31. — С. 59 — 62.

261. Смелзер, Н. Социология: Пер. с англ. Текст. / Н. Смелзер; М.: АМИТИ, 1994.-203с.

262. Современная психология: Справочное руководство Текст. / Под. ред. В.Н. Дружинина; -М.: Мир, 1999. 230с.

263. Современная западная социология: Словарь. Текст. М.: Наука , 1990. -336с.

264. Социальные отклонения Текст. / Под. ред. В.Н. Кудрявцева; М.: Юридическая литература, 1989. — 368с.

265. Социальная профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних как комплекс охранно-защитных мер Текст. / под ред. С.А. Беличевой, В.М. Фокина; М.: Наука, 1993. — 62с.

266. Социально-психологический дйагностико-коррекционный инструментарий Текст. / под ред. С.А. Беличевой; — М.: Прогресс, 1999. — 198с.

267. Сорокин, Питирим Преступление и кара, подвиг и награда. Социологический этюд об основных формах общественного поведения и морали Текст. / П. Сорокин; СПб.: Изд-во Русского христианского гуманитарного института, 1999. -448с.

268. Сорокин, П. Самоубийство как общественное явление Текст. / П. Сорокин; // Социальные исследования. 2003. — № 2. — с. 32 — 40.

269. Социальная педагогика и психология трудного детства Текст. — М.: АМИТИ, 1998.-283с.

270. Социология молодёжи Текст. / Под ред. В.Т. Лисовского; СПб: СпбГУ., 1996.-352с.

271. Стрельчук, И.В. Интоксикационные психозы Текст. / И.В. Стрельчук; М.: Медицина, 1970. — 304с.

272. Стрельчук, И.В. Алкоголизм болезнь? Текст. / И.В. Стрельчук; — М: Знание, 1971.-79с.

Каждая мама обязана знать:  Почему мама обзывает меня

273. Стрельчук, И.В. Алкоголь и здоровье Текст. / И.В. Стрельчук; М.: Знание, 1980.-96с.

274. Суртаев, В.Я. Молодёжный досуг как социально-педагогическое явление Текст. / В.Я. Суртаев; СПб.: Симпозиум, 1995. — 79с.

275. Суртаев, В.Я. Социально-педагогические особенности молодёжного досуга Текст. / В.Я. Суртаев; Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. — 83с.

276. Тащева, А.И. Насилие в алкогольной семье Текст. / А.И.Тащева, С.Ю.Зеленская; // Психологический вестник. Ростов-на-Дону, 1996. — вып. 1. -ч.2.-С. 56-71.

277. Тощенко, Ж.Т. Социология. 2-е изд. Текст. / Ж.Т. Тощенко; М.:1. Прометей, 1998.-232с.

278. Тощенко, Ж.Т. Фантомы общественного сознания и поведения Текст. / Ж.Т. Тощенко; // Социологические исследования. — 2004. № 12. — С. 31 -42.

279. Тухватуллин, P.M. Влияние общественного мнения на ценностные ориентации личности и межнациональные отношения Текст. / P.M. Тухватуллин; — Уфа, 1997. 83с.

280. Уголовный кодекс РФ. М., 1996, Кодекс РСФСР об административных нарушениях Текст. — М., 1989. — 233с.

281. Ураков, И.Г. Антиалкогольная политика и её результаты в странах мира на современном этапе Текст. / И.Г.Ураков, Е.А.Кошкина, В.Я.Дробышева; //Вопросы психологии. 1990. № 2. — С. 30 — 37.

282. Учителям и родителям о психологии подростка Текст. / под ред. Аракелова. М.: Наука, 1990. — 207с.

283. Федоренко, Л.П. Возможности социальной информации в профилактике табакокурения Текст. / Л.П. Федоренко; // Социологические исследования. 2001. — № 9. — С. 4 — 12.

284. Фрейд, 3. Я и Оно Текст. / 3. Фрейд; Тбилиси, 1991. — 234с.

285. Фрейд, 3. Психоанализ, религия и культура Текст. / 3. Фрейд; М: Наука, 1992. — 190с.

286. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности Текст. / Э. Фромм; М.: Лабиринт, 1994. — 259с.

287. Фромм, Э. Человек для себя. Иметь или быть? Текст. / Э. Фромм; -Минск: Высш. школа, 1997. 116с.

288. Холлигер, В. Человек и агрессия Текст. / В. Холлигер; М.: Мир,1985.-95с.

289. Хосе Ортега-и-Гассет Восстание масс Текст. / Хосе Ортега-и-Гассет; — М.: Наука, 1991.-258с.

290. Хьел Д. Теория личности Текст. / Д.Хьел, Д.Зиглер; М.: АМИТИ, 1997.-62с.

291. Цымбаленко, С.Б. Российские подростки в информационном мире (по результатам социологического исследования) Текст. / С.Б. Цымбаленко, А.В. Шариков, С.Н. Щеглова; М.: МТМ, 1998. — 249с.

292. Чарлтон, Э. Основные принципы обучения здоровому образу жизни Текст. / Э. Чарлтон; // Вопросы наркологии. 1997. — № 3. — С. 3-73.

293. Чередниченко, Г.А. Молодёжь России Текст. / Г.А. Чередниченко; — СПб.: Питер, 2004. 180с.

294. Черняк, Е.М. Социология семьи Текст. / Е.М. Черняк; М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — 93с.

295. Чудновский, В.Э. Нравственная устойчивость личности школьника Текст. / В.Э. Чудновский; М.: Прогресс, 1981. — 108с.

296. Чупров, В.И. Молодёжь в обществе риска Текст. / В.И. Чупров; М.: АМИТИ, 2001.-52с.

297. Шангареева, З.С. Образ жизни и здоровье населения Республики Башкортостан (социологический аспект) Текст. / З.С. Шангареева; М.: «Крук», 1999.-200с.

298. Шапинский, В. Молодёжь, видеокультура, ценности Текст. / В. Шапинский; // Свободная мысль. 1996. — № 7. — С. 50 — 54.

299. Швейцер, Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков Текст. / Л.Б. Швейцер; М.: Академический Проект; Трикста, 2005. — 336с.

300. Шилова, В.Н. Социология отклоняющегося поведения Текст. / В.Н. Шилова; // Социологические исследования. 1994. — №11. — С. 5 — 14.

301. Шипицына, Л.М. Нарушение поведения учеников вспомогательной школы Текст. / Л.М.Шипицына, Е.С.Иванов; Уэльс, Великобритания, 1992.

302. Шипунова, П.В. Проблемы синтеза теорий девиантности Текст. / П.В. Шипунова; // Социологические исследования. 2004. — № 12. — С. 60 — 72.

303. Шкурин, В.Н. Неформальные молодёжные объединения Текст. / В.Н. Шкурин; -М.: Мир, 1990. 62с.

304. Шнейдер, Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков Текст. /Л.Б. Шнейдер; М.: Академический проект; Трикста, 2005. — С.70.

305. Шурыгин, И.И. Жизненные стратегии подростков Текст. / И.И. Шурыгин; // Социологические исследования. 1999. — № 5. — С. 39 — 45.

306. Щегорцев, А.А. Молодёжь и общество: опыт социологического анализа Текст. / А.А. Щегорцев; -М.: Прогресс, 1997. 259с.

307. Щербакова, Е.М. Нарконашествие в России Текст. / Е.М. Щербакова; // Социологические исследования. 2004. — № 1. — С. 70-78.

308. Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи Текст. / Э.Г.Эйдемиллер, В.В.Юстицкис; СПб.: Питер, 1999. — 372с.

309. Дцов, В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности Текст. / В.А. Ядов; Л., 1979. — 346с.

310. Ядов, В.А. Социологические исследования: методология, программа, методы Текст. / В.А. Ядов; М.: МГУ, 1987. — 254с.

311. Янг, У.Д. США: суды и средства массовой информации Текст. / У.Д. Янг; // Российская юстиция. № 1. М.: Юридическая лит-ра, 1996. — 80с.

312. Литература на иностранном языке:

313. Bunker, J., Comby D. Pathways to Health: The Role of Social Factors. -Menlo Park (Calif.): Kaiser Family Foundation, 1989.

314. Glover, E. Alcoholism and drug addiction.// The technique of psychoanalysis. 1963. P.43-78

315. Koop, C. The Health Consequences of Smoking; Cancer Overview of a Report of Surgeon General // Public Health Report, 1982. Vol.97.№4.190

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.

Научная электронная библиотека disserCat — современная наука РФ, статьи, диссертационные исследования, научная литература, тексты авторефератов диссертаций.

Девиантное поведение в механизме формирования криминального экстремизма в молодежной среде

Бааль Н.Б., научный сотрудник ВНИИ МВД России, кандидат политических наук.

Для переходного периода российских реформ характерна нестабильность общесоциальных условий, которая проецируется и на криминальную ситуацию, в частности на преступность молодежи. Состояние и динамика преступности свидетельствуют о нарастании негативных процессов в подростковой среде. Уровень преступности подростков, если иметь в виду ее реальные масштабы, в среднем, по оценкам специалистов, в 4 — 8 раз выше, чем показатели зарегистрированной преступности, а по некоторым видам посягательств «ножницы» еще более значительны. Следовательно, социальная значимость, мера общественной опасности преступности подростков гораздо более высока, чем об этом можно судить по цифрам статистики .

См.: Преступность и правонарушения (1999 — 2003 гг.). Статистический сборник. М., 2004. С. 10 — 11, 17.

Это дает основание констатировать тот факт, что в России в настоящий момент имеет место достаточно сильная концентрация криминогенных факторов, что открывает дорогу к скольжению к максимально высокой степени криминализации общества. Экстремизм в поведении человека и социальных групп — явление, свойственное каждой исторической эпохе, не поддающееся, вероятно, полному искоренению. Но степень и острота проявления экстремистских настроений обусловлены социальными и экологическими трансформациями, ослаблением уровня целостности общества.

Распространение политического экстремизма в России стало одной из острейших проблем. Увеличивается количество преступлений, поднимается уровень насилия, его проявления становятся все более жестокими и профессиональными. Особое место в этом ряду занимает экстремистское поведение молодежи, связанное с совершением действий насильственного характера по политическим мотивам.

Экстремистское поведение молодежи — одна из наиболее актуальных социально-политических проблем. Состояние, уровень, динамика политического экстремизма молодежи в России широко обсуждаются средствами массовой информации и в специальной литературе, выпускаются аналитические сборники .

См.: Шегорцов А.А. Как рождается экстремизм молодежи. М., 1990; Козлов А.А. Молодежный экстремизм. СПб., 1996; Ентелис Г.С., Щипанова Г.Д. Протестный потенциал российской молодежи. М., 1999; Молодежь и общество на рубеже веков. М., 1999; Чупров В.И., Зубок Ю.А., Уильямс К. Молодежь в обществе риска. М., 2001; Политический экстремизм и его профилактика у студенческой молодежи. Ростов-на-Дону, 2003.

Молодежь рассматривается как большая социальная группа, имеющая специфические социальные и психологические черты, наличие которых определяется возрастными особенностями молодых людей и тем, что их социально-экономическое и общественно-политическое положение, их духовный мир находится в состоянии становления. В современной научной литературе к этой группе обычно относят (в статистике и социологии) людей в возрасте от 15 до 30 лет. Молодежь, определяя свой жизненный путь, решает конфликтные ситуации, исходя из сопоставления возможных вариантов, если учесть, что для молодежного возраста характерными являются: эмоциональная возбудимость, неумение сдерживаться, отсутствие навыков в разрешении даже несложных конфликтных ситуаций, то все указанное выше может привести к совершению девиации.

Проблема агрессивного и экстремистского поведения молодежи становится все более актуальной в условиях российской действительности. Элементы экстремистского поведения молодежи формируются на фоне деформации социальной и культурной жизни общества. В перечень основных причин роста экстремистского поведения молодежи исследователи склонны включать следующие: социальное неравенство, желание самоутвердиться в мире взрослых, недостаточную социальную зрелость, а также недостаточный профессиональный и жизненный опыт, а следовательно, и сравнительно невысокий (неопределенный, маргинальный) социальный статус.

Молодежный экстремизм как явление последних десятилетий, выражающееся в пренебрежении к действующим в обществе нормам поведения или в отрицании их, можно рассматривать с различных позиций. Молодежь во все времена была подвержена радикальным настроениям. В силу возрастных ее свойств даже в спокойные в политическом и экономическом плане времена количество радикально настроенных людей среди молодежи всегда выше, чем среди остального населения.

Молодежи свойственна психология максимализма и подражания, что в условиях острого социального кризиса является почвой для агрессивности и молодежного экстремизма. Развитие политического экстремизма молодежи представляет особую опасность даже не потому, что детская подростковая и молодежная преступность заметно возросли, а потому, что это связано с развитием «анормативных» установок в групповом сознании молодого поколения, что влияет на ценности, предпочтительные образцы поведения, оценки социального взаимодействия, т.е. в широком смысле связано с социальной и политической культурой российского общества в ее проективном состоянии. К сожалению, формирование первого поколения новой России происходило в основном в условиях негативной социально-экономической ситуации 90-х годов XX в., что создало предпосылки маргинализации значительной части молодежи, девиации ее поведения, включая политический экстремизм.

Специальный анализ проблемы показывает, что экстремизм в России «молодеет», наиболее часто совершают преступления молодые люди в возрасте 15 — 25 лет. Молодежь также чаще совершает преступления агрессивного характера. По статистике, основная масса таких тяжких преступлений на политической почве, как убийство, нанесение тяжких телесных повреждений, разбой, терроризм, совершается лицами до 25 лет. Важно учитывать, что в настоящее время молодежный экстремизм растет более высокими темпами, чем преступность взрослых .

См.: Цена ненависти. Национализм в России и противодействие расистским преступлениям. М., 2005. С. 44 — 47.

Эти процессы приобретают особое значение в контексте проблем социальной безопасности российского общества, вызванных действиями экстремистов, и ведущих к физической и духовной деградации, разрушению личности, этноса, общества, государства. Поскольку активизация политического экстремизма молодежи в настоящее время представляет серьезную опасность для российского общества, она должна быть глубоко и всесторонне изучена, в том числе средствами политологического познания, как явление, требующее общественного: политико-правового, административно-управленческого и социокультурного противодействия.

Экстремистское движение как тип девиации представляет собой сложный социально-политический феномен, имеющий тенденцию к саморазвитию. Появление его обусловлено наличием целого ряда социально-экономических и социокультурных факторов, тесно взаимодействующих между собой. В то же время отсутствие одного или нескольких из этих факторов значительно препятствует распространению экстремистских настроений и резко снижает воздействие экстремистской идеологии на этнонациональный менталитет и социокультурную деятельность. В отечественной научной литературе понятие политического экстремизма предусматривает насильственные действия, направленные на изменение политического строя, проводимой правительством государства политики. Иногда его условно подразделяют на «левый» и «правый», однако мы полагаем, что подобное деление далеко не исчерпывает все формы политических экстремистских проявлений. Так, например, деятельность бандформирований в Чечне трудно подвести под такую классификацию. Идеология некоторых зарубежных экстремистских организаций сочетает в себе элементы как «левацких», псевдомарксистских теорий, так и ультранационалистических концепций.

Проблема девиации в политической сфере, а также явлений социальной апатии и аномии в целом нова. Она, во всех ее аспектах и формах взаимосвязи, традиционно являлась наиболее острой и злободневной для России. Для наиболее полного и наглядного представления об этом специфическом социальном феномене, имеющем свои исторические и социокультурные корни еще в дореволюционной России и сохранившем свою основу как на социально-экономическом, так и на духовно-нравственном уровне в советский период развития нашего общества, необходимо рассмотреть взаимодействие репрессивных и толерантных начал по отношению к представителям так называемых девиантных и делинквентных групп. Следует отметить, что официальный перечень девиаций и лиц с определенными отклонениями от некоей стандартизированной нормы был составлен таким образом, чтобы представить их как своеобразные эмоционально-психологические мишени для массового сознания, причем как для целиком традиционалистического, так и для переживающего модернизационные стрессы.

Традиционно в России существовали такие социальные явления, как нищенство и бродяжничество, которые осуждала официальная идеология и мораль, а правовые институты и организации активно преследовали или стремились изолировать. Сегодня эта проблема стоит как никогда остро, и нам давно следует понять, что одними только репрессивными мерами мы не сможем ликвидировать данное явление, имеющее глубокие социально-экономические и социокультурные корни, напротив, в ряде случаев, отвергнутые официальными властными структурами, эти люди как раз и нуждаются в наибольшей степени в социальной защите со стороны общества, особенно когда это касается подрастающего поколения, имеющего порой весьма отличные от официально признанных потребности, интересы и устремления. Следует отметить, что для значительной части населения современного российского общества маргиналами и девиантами выступают также представители различных религиозных сект и объединений, оценка которых в массовом сознании современного общества зачастую носит явно негативный оттенок. Проникновение некоторых атрибутов западной культуры на российскую почву ознаменовалось появлением во многих городах различных неформальных молодежных организаций, создавших на сегодняшний день весьма разветвленную и устойчивую субкультуру, которые также зачастую выступают как девианты по отношению к сложившимся социокультурным стандартам и стереотипам .

См.: Сергеев С.А. Контркультурная политическая оппозиция в современной России // Социально-гуманитарные знания. 2005. N 3. С. 249 — 259.

Кризисные процессы в разных сферах общественной жизни, обостряя имеющиеся противоречия, не только порождают криминализацию в сферах рыночного хозяйства, но и интенсивно проникают в политику, деформируют систему власти, усиливают политическую девиантность значительных слоев населения, охваченных процессами люмпенизации и маргинализации, что и создает объективные предпосылки преступной и экстремистской деятельности молодежи.

Необходимо более глубоко проанализировать природу и сущность девиантного поведения молодежи, которое традиционно в социологии отождествляется именно с негативными формами девиации молодежи и даже с чисто криминогенными актами. Девиантное поведение — один из сложнейших аспектов жизни современного общества. Он формируется под влиянием многоплановых процессов и явлений, происходящих в политической, экономической, социальной сферах. Действие этих факторов может влиять на фактическую распространенность асоциального поведения, усиление социальной патологии, высокие темпы юношеской преступности, экстремизма, наносит огромный материальный и моральный ущерб обществу. Поэтому установление причин антиобщественного поведения, преступности, поиски путей борьбы с ними имеют важное значение.

В социологии девиантность в самой общей форме принимается как отклонение от общепринятых норм поведения. Понятие «девиация» как неологизм появилось в социальной мысли XX столетия в начале 1960-х годов для объяснения сущности неконвенциального поведения и социальных проблем, выходящих за рамки системы криминального права. Девиация включает преступность, но также это понятие применяется для обозначения наказуемых нарушений социальных правил, норм, установок.

В общей теории социальной девиации представлены разные, порой взаимоисключающие точки зрения и подходы, отражающие сложную взаимосвязь социальных, экономических, политических, психологических и прочих факторов. Большинство концепций соответствует трем основным моделям — психогенной, социогенной и регулятивной. При этом сами западные специалисты признают, что такое сложное социальное явление, как девиантное поведение, не может быть полностью объяснено с позиции социологии, психологии, биологии или политологии и поэтому считают целесообразным его изучение на основе мультипарадигмы, в которую входят социально-экологическая теория, теория дифференцированной связи, аномии, субкультур, отчуждения, стигматизации, нейтрализации, «дрейфа» и молодежных контркультур.

В западной социологи и социальная девиация рассматривается, как правило, в широком социальном контексте, как естественный продукт развития социальной структуры. Применительно к молодежи речь идет о специфических для этой возрастной группы социально-психологических аномалиях, проявляющихся в правонарушениях несовершеннолетних, формировании молодежных делинквентных субкультур, группировок асоциальной направленности, об особенностях поведения подростков в школе, семье, на производстве и в свободное время, о выявлении причин слабой адаптации молодых людей к устоявшимся социальным нормам, культурным традициям и социальным условиям бытия.

Понятие «отклоняющееся (девиантное) поведение» в западной социологии трактуется весьма широко, под него подпадают все виды поведения, не вписывающиеся в устоявшуюся в каждом конкретном обществе систему права, морали, политики, экономики. Оно включает делинквентное и преступное поведение, а также так называемые социальные пороки (алкоголизм, самоубийство, азартные игры, богемные стили жизни) и прочие деяния, не подвергающиеся уголовному наказанию.

В. Фокс считает, что отклоняющееся поведение — это правовое определение недопустимого поведения индивида или группы, которое существенно отклоняется от ожидаемого и тем самым нарушает нормальное функционирование общества или традиционные представления и чувства. По мнению П. Роуча, социальные девиации — это процессы, отражающие высвобождение скрытых антисоциальных влечений, присущих всем людям. Д. Матца считает, что отклоняющееся поведение представляет собой акты поведения, нарушающие нравственные и юридические нормы. В дефиниции, предложенной А. Коэном, значится, что под отклонением понимается не только преступное или асоциальное деяние, но и любое поведение, нарушающее общепринятые нормы и правила. Таким образом, девиантное поведение рассматривается в западной науке как отклонение от социальных стандартов и ожиданий, которое наносит ущерб обществу и включает широкий круг деяний — от хулиганского поступка до полной социальной патологии политического экстремизма, радикализма и терроризма .

См.: Weir D. Crime in the City: Takeovers and Working Overs. Glasgow, 1989. P. 1.

В целом в западной социологии сложилось представление о том, что глобальной причиной развития отклоняющегося поведения молодежи в современном мире является дезорганизация как неотъемлемая составная часть значительных социальных изменений, охвативших общество под воздействием модернизации. Эти изменения обусловлены индустриализацией и урбанизацией, которые привели к кризису социализации, распаду семьи, массовой миграции сельской молодежи, попадающей в криминогенные условия крупных городов, психологическим стрессам и другим факторам социальной девиации. Стремление молодежи найти нетрадиционные формы выхода из кризисной ситуации рассматривается как глобальный социокультурный процесс коллективного решения сложных проблем, являющихся социальными последствиями модернизации.

Следует различать два вида девиантного поведения: созидательной и разрушительной направленности. Основным критерием определения характера девиантного поведения является не форма его реализации, в частности наличие атрибута насилия, а уровень справедливости перераспределения источников пополнения жизненной энергии. Агрессивный вид девиации как в прямой, так и в смещенной форме нацелен на преодоление фрустрации путем неадекватного в сложившейся ситуации перераспределения социальных благ, достижения цели без учета интересов окружающих людей, несправедливое решение проблемы в пользу одной из взаимодействующих сторон за счет ухудшения адаптационных условий другой. Агрессивный характер поведения обусловливается не только воспитанием, но и характером поведения взаимодействующей стороны. Смещенный вид агрессии свидетельствует о недостаточном для преодоления фрустрации энергетическом потенциале человека.

Девиантное поведение деструктивной направленности — совершение человеком или группой людей социальных действий, отклоняющихся от доминирующих в социуме (отдельной социальной группе, страте) социокультурных ожиданий и норм, общепринятых правил выполнения социальных ролей, влекущих за собой сдерживание темпов развития общества: разрушение энергетического потенциала отдельных личностей и общества в целом. Разрушительную (асоциальную) девиацию нельзя отождествлять только с преступностью. Преступность — поведение, уголовно наказуемое, запрещенное законом, и является лишь одной из форм данного вида девиантного поведения.

Основными источниками молодежного экстремизма в России являются прежде всего социально-политические факторы: кризис социально-политической и экономической системы; социокультурный дефицит и криминализация массовой культуры; распространение социальных проявлений «ухода из жизни»; отсутствие альтернативных форм проведения досуга; кризис школьного и семейного воспитания. Все это позволяет утверждать, что основной круг проблем, с которыми приходится иметь дело молодежи в России, лежит в сфере конфликтных отношений, прежде всего в семье и в отношениях со сверстниками. Большую роль также играют личностные факторы, такие, как деформация системы ценностей, «нездоровая» среда общения, преобладание досуговых ориентаций над социально полезными, неадекватное восприятие педагогических воздействий, отсутствие жизненных планов.

В России в последнее время четко обозначилась национал-экстремистская, крайне левая и крайне правая, этноконфессиональная и сепаратистская основы политического экстремизма. Также необходимо отметить, что хотя проявление экстремистских акций на различных основах имеют разные особенности проявления, их объединяет использование экстремальных форм насилия для усиления агрессивности окружающей среды. Так, криминальный экстремизм стремится навязать молодежи нормы поведения, базирующиеся на брутальности, вандализме, жестокости и агрессивности. Часть молодых людей воспринимает насилие как особую ценность, жизненную стратегию в обществе риска, и сама становится субъектом насилия, жертвой преступных сил, встает на путь преступности и экстремизма.

Включаясь в общество с устоявшейся социальной и ролевой структурами, молодые люди стремятся интегрироваться в ту или иную социальную группу и обрести в ней желаемую статусную позицию. По мере осознания своего статуса у них возникает потребность в его повышении. Однако реализация подобной потребности часто наталкивается на множество порой непреодолимых препятствий. Неудивительно, что между молодежью и обществом на всех его уровнях возникают противоречия по поводу запросов и ожиданий, прав и обязанностей, интересов и возможностей их реализации.

В условиях социальной неопределенности вероятность и риск обострения этих противоречий, возникновения и расширения социального конфликта стремительно повышаются. При этом спонтанные попытки со стороны власти навести порядок без овладения ситуацией в целом лишь усиливают неопределенность, продуцируя новые риски, влияющие на молодежь. Одновременно с обострением конфликтов в обществе риска заметно снижаются шансы для их позитивного решения. Такое общество скорее столкнется с эскалацией конфликта и с переходом его в крайнюю форму конфронтации.

Если для одной части молодежи средством активного самоутверждения служат иногда преступления, то для других оказывается предпочтительнее «уход» от чужого, непонимающего и непонятного мира в алкоголь, наркотики или же добровольный уход из жизни. Потребление алкоголя и наркотиков, суицидальное поведение — это формы ретритизма, ухода от социальной действительности и неумения (нежелания) приспособиться к ней одобряемыми обществом способами.

Таким образом, быстрые радикальные социальные перемены привели к тому, что почти все субъекты общественной жизни утратили свою прежнюю идентификацию; социальные институты, занимающиеся социализацией подрастающего поколения, находятся в состоянии социальной дезорганизации; культурные ценности, нормы, социальные взаимосвязи отсутствуют, ослабевают либо вообще противоречат друг другу. В таких условиях резко снижается эффективность успешной социализации молодежи. И как следствие — устойчивая тенденция к увеличению девиации в их поведении. Этим же объясняется рост в молодежной среде девиантных явлений, таких, как «помолодевший» экстремизм, растущее число самоубийств, наркомании и делинквентности. К сожалению, девиантные проявления вообще и среди молодежи в частности не ограничиваются рассмотренными формами. Можно было бы говорить о дедовщине в армии, о вандализме, о нарушении нравственных и иных социальных норм, о проституции. Ясно, например, что среди проституток преобладают молодые женщины. По достоверным данным, реальная доля несовершеннолетних выше, чем это удалось выявить в процессе вышеназванных исследований, и приближается к 20%. Не исключен прогноз, согласно которому несовершеннолетние все больше будут втягиваться (и уже втягиваются) в сферу организованной преступности, деятельность экстремистских группировок, подготовку терактов; дома и школы могут превратиться в «зоны боевых действий» с применением огнестрельного оружия. Статистика свидетельствует, что ежегодно более 50 тысяч детей покидают свои дома из-за физического и сексуального насилия, около 75 тысяч попадают на скамью подсудимых и оказываются в местах лишения свободы, 5 тысяч становятся бездомными, 3 тысячи кончают жизнь самоубийством, 12 тысяч совершают суицидальные попытки, 75 — 80% несовершеннолетних преступников становятся рецидивистами, а около 2 тысяч детей ежегодно убивают своих родителей .

См.: Подростковая преступность в России. М., 2003. С. 1.

К причинам роста девиаций среди несовершеннолетних следует отнести: бесконтрольность продажи спиртных напитков и даже детям, алкоголизм и насилие в семьях, коммерциализацию центров досуга, видеотек, игровых залов, что толкает молодежь на совершение корыстных преступлений с целью заполучить деньги. Актуальной остается проблема занятости. Каждое третье преступление совершается нигде не работающими и не учащимися подростками. Оставшись вне стен учебного заведения и вне трудового коллектива, несовершеннолетние быстро находят «место работы» в криминальных структурах, чаще в сфере экстремизма.

Необходимо также отметить, что в сегодняшней России часть экстремистских образований включает в себя неорганизованную молодежь. Отсутствие занятости общественно полезным трудом, нахождение в стороне от активной воспитательной работы сказались на большом удельном весе этой социальной группы в организованной системе политического экстремизма. По причине недостаточного жизненного опыта, плохого знания особенностей политической борьбы, правовой безграмотности эта категория граждан становится слепым исполнителем указаний опытных экстремистов. Именно эта категория чаще всего осуществляет крайне насильственные посягательства на конституционные права других граждан. Ухудшение материального положения, снижение уровня обеспеченности малоимущих слоев населения при неизменности политики руководства страны может привести к социальному взрыву.

Проведенные исследования показывают, что в глазах значительной части подростков и молодых людей организованная преступность воспринимается как естественная часть нашего общества и за ней признается право на существование. Организованная преступность умело привлекает на свою сторону молодежь прежде всего тем, что зачастую берет на себя те социальные и экономические функции, от которых самоустранилось государство. Искусственно созданные организованной преступностью официальные коммерческие структуры обеспечивают наемным работникам, предпринимателям малого и среднего бизнеса, сотрудничающих с ними, реальные экономические и социальные выгоды — ссуду, кредиты, зарплату, рабочие места (например, только охранниками сегодня служат около 400 тыс. молодых людей). Многие молодые люди уверены (около 40%), что в России сегодня произошло сращивание власти, бизнеса и криминала и на этой основе возникла новая российская элита. Серьезно подорвано доверие к органам власти правопорядка, которые, по мнению значительной части молодежи (53%), погрязли в коррупции. Все это разлагающе действует на молодое поколение . Приведенные данные свидетельствуют о нарастании негативных процессов в молодежной среде.

См.: Социология молодежи / Под ред. В.Н. Кузнецова. М., 2005. С. 126 — 131, 222.

Наркомания как форма проявления девиантного поведения детей

Под девиантным поведением понимается поведение, которое не согласуется с нормами, не соответствует ожиданиям группы или всего общества.
Существуют различные подходы к объяснению природы девиаций. Биологическая и психологическая трактовки причин и природы отклонений связаны главным образом с особенностями личности человека, характеризующегося девиантностью в поведении
Сегодня биологические объяснения девиации фокусируются в основном на выявлении генетической предрасположенности к отклонениям.
Психологи и социологи признают, что особенности личности и мотивы ее действий, несомненно, оказывают влияние на все виды отклоняющегося поведения. Но личностные факторы всегда самым тесным образом переплетаются с социальными.
Одним из психологических механизмов формирования девиаций выступает аддиктивная модель поведения (аддикция — пагубное пристрастие к чему-либо). Без понимания процесса возникновения и протекания этого явления, на наш взгляд, нельзя анализировать алкоголизм, наркоманию и другие формы деструктивного поведения. Суть аддиктивного поведения заключается в стремлении человека изменить свое психическое состояние посредством приема некоторых веществ или фиксацией внимания на определенных предметах (видах деятельности). Процесс употребления такого вещества, привязанность к предмету или действию сопровождается развитием интенсивных эмоций и принимает такие размеры, что постепенно начинает управлять жизнью человека, лишает его воли к противодействию аддикции.
Такая формы поведения характерна для людей с низкой переносимостью психологических затруднений, плохо адаптирующихся к быстрой смене жизненных обстоятельств, стремящихся в связи с этим быстрее и проще достичь психофизиологического комфорта. Аддикция для них становится универсальным средством бегства от реальной жизни. Для самозащиты люди с аддиктивным типом поведения используют механизм, называемый в психологии «мышлением по желанию»: вопреки логике причинно-следственных связей они считают реальным лишь то, что соответствует их желаниям. В итоге нарушаются межличностные отношения, человек отчуждается от общества.

Наркомания (это слово образовалось от греч. narkē оцепенение, сон + mania безумие, страсть, влечение) — хронические заболевания, вызываемые злоупотреблением лекарственными или нелекарственными наркотическими средствами. Характеризуются возникновением патологического влечения к наркотическому средству (психической зависимости), изменением толерантности к наркотическому средству с тенденцией к увеличению доз и развитием физической зависимости, проявляющейся абстинентным синдромом, при прекращении его приема.
Велик среди них и удельный вес ранее судимых: почти каждый второй был наказан за преступления, связанные с наркоманией, а каждый четвертый – за незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозку, пересылку наркотических веществ без цели сбыта.
Наркомания имеет социальные последствия. Для преступных элементов это легкий путь добывания денег. Злоупотребление наркотиками ведет к росту смертности, особенно среди молодежи и развитию целого «букета» соматических и психических заболеваний.
На почве наркомании совершаются преступления, так как в состоянии «ломки» наркоман способен на любое преступление. Приобретение наркотиков становится фоном для совершения ряда преступлений против личности: воровства, грабежа, разбоя. Наркомания отрицательно влияет на потомство. Дети рождаются с серьезными физическими и психологическими отклонениями, что в свою очередь ведет к распаду семьи. Наркоман деградирует как личность, так как рабская зависимость от наркотиков заставляет его совершать аморальные поступки.
Одной из психологических субъективных причин наркомании является неудовлетворенность жизнью в связи с самыми различными обстоятельствами: личными трудностями, недостатками социально-культурной сферы, неустроенный досуг, социальная несправедливость, неустроенность быта, неудачами в учебе или на работе, разочарование в людях.
Значительное место в этнологии причин наркомании занимает личность наркомана. Имеются в виду демографические, возрастные и социально-медицинские аспекты. Среди наркоманов преобладают мужчины. Другое важное обстоятельство – то, что этим недугом поражена, главным образом, молодежь.
Мотивы наркомании:
1) Удовлетворение любопытства относительно действия наркотического вещества;
2) Испытание чувства принадлежности с целью быть принятым определенной группой;
3) Выражение независимости, а иногда враждебного настроения по отношению к окружающим;
4) Познание приносящего удовольствие нового, волнующего или таящего опасность опыта;
5) Достижение «ясности мышления» или «творческого вдохновения»;
6) Достижение чувства полного расслабления;
7) Уход от чего-то гнетущего.
Питательной почвой для наркомании является микросреда. Большое значение играет семья, уличное окружение. Появление хотя бы одного наркомана во дворе, на улице, в школе на работе, пагубно влияет на окружающих. Первоначально наркотики дают как угощение, бесплатно, потом в долг, затем требуют деньги.
Примерно каждый второй живет в семье, где кто-то злоупотребляет спиртными или наркотиками, имеет судимость или тяжело болен, часто психическими или нервными заболеваниями.
Социальный контроль за наркоманией
Очевидно, что использование уголовного наказания в отношении наркоманов и лиц распространяющих наркотические вещества не теряет смысл, так как большинство из них больные люди и нуждаются в медицинской, психологической, социальной помощи. Наша исправительно-трудовая система не, сколько исправляет, сколько карает человека. Именно места лишения свободы являются основными рассадниками распространения наркомвнии, школами, в которых завершается формирование девиантного поведения и самосознания. Необходима именно система мер, направленных на реабилитацию лиц с девиантным поведением, их поддержку и социальную защиту.
В силу того, что сложившаяся система социально-профилактической и коррекционной работы не соответствует сегодняшней усложнившейся ситуации, актуальной задачей стало формирование новой социальной политики профилактики детской безнадзорности и социального сиротства, создание специализированной системы учреждений для дезадаптированных детей и подростков, предназначенной для целенаправленной работы по их социальной реабилитации.
Специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, призваны оказывать помощь той категории детей и подростков, которая раньше не пользовалась вниманием властей. Брошенные семьей и школой, они в лучшем случае интересовали лишь органы правоохранения в связи с совершением противозаконных действий. В нарушение международных правовых норм дети и подростки, не совершившие правонарушений, нередко подолгу содержались в приемниках-распределителях органов внутренних дел, ожидая направления в детские учреждения интернатного типа.

Задачами учреждений для дезадаптированных детей и подростков являются:
профилактика безнадзорности, бродяжничества, дезадаптации;
психолого-медицинская помощь детям, попавшим по вине родителей или в связи с экстремальной ситуацией (в том числе в связи с физическим и психическим насилием или с опасными для жизни и здоровья условиями проживания) в безвыходное положение;
формирование у детей и подростков положительного опыта социального поведения, навыков общения и взаимодействия с окружающими людьми;
выполнение попечительских функций по отношению к тем, кто остался без родительского внимания и заботы, средств к существованию;
психологическая и педагогическая поддержка, способствующая ликвидации кризисных состояний личности;
содействие возвращению в семью;
обеспечение возможности получить образование;
забота о дальнейшем благоустройстве, месте жительства.
Иными словами, основная цель деятельности таких учреждений — социальная защита и поддержка нуждающихся в этом детей, их реабилитация и помощь в жизненном определении. Создание специализированного учреждения для детей и подростков предоставляет реальную возможность оказать им экстренную помощь.
Прежде всего, в системе социально-реабилитационных служб для несовершеннолетних создаются социальные приюты для детей и подростков, каждый из которых отличается своеобразием вследствие различий в уровне и глубине понимания специалистами стоящих перед ними задач, их профессиональной подготовленности, опыта работы с детьми (особенно с «трудными»). Различны и их материально-техническая база, возможности финансирования и осуществления контактов со всевозможными организациями.
Также существую в последнее время разнообразные центры оказания экстренной помощи, например наркологические клиники, отделения при армейских частях, при церквях открывается своеобразные приюты.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Наркомания в системе девиаций поведения современной молодежи

Подростковая и молодежная девиантность и делинквентность как одна из наиболее острых проблем современной России. Статистика употребления подростками алкоголя, токсических и наркотических веществ. Основные ошибки пропаганды здорового образа жизни.

Подобные документы

Понятие наркотиков и наркомании. Причины наркозависимости, физическая и психическая зависимость. Социальные факторы, способствующие приобщению подростков к употреблению психоактивных веществ. Концепции программ профилактики употребления наркотиков.

контрольная работа, добавлен 19.10.2011

Эффективная социализация молодежи как условие устойчивого развития общественно-политической системы в Российской Федерации. Пути превращения выборов в форму реального политического участия молодежи. Анализ противоречий и проблем поведения молодежи.

реферат, добавлен 04.03.2020

Исследование отношения студентов к здоровому образу жизни, выявление факторов, которые оказывают влияние на образ жизни современной молодежи. Социологическое исследования отношения студентов к физической культуре и спорту и здоровому образу жизни.

статья, добавлен 15.04.2020

Наркомания, алкоголизм, СПИД как социально–педагогическая проблема. Сущность социально-педагогической профилактики алкоголизма, наркомании и СПИда среди детей и подростков. Виды наркотических средств и причины их употребления в подростковом возрасте.

курсовая работа, добавлен 09.02.2011

Определение здоровья и здорового образа жизни. Преодоление вредных привычек как необходимое условие здорового образа жизни. Взаимосвязь здоровья и физической культуры. Государственная программа по формированию здорового образа жизни населения Беларуси.

реферат, добавлен 11.04.2010

Характеристика современной ситуации ВИЧ-инфицированных. Организация работы по пропаганде здорового образа жизни среди молодежи. Разработка профилактических проектов, направленных на повышение информированности и снижение темпов распространения ВИЧ/СПИДа.

курсовая работа, добавлен 10.05.2015

Социология молодежи как одна из отраслей современной социологии. Научный социологический подход к молодежи как важная область социологического анализа. Экстремизм в молодежной среде в моменты значительных потрясений, переломов. Стереотипы в поведении.

реферат, добавлен 08.11.2011

Теоретические подходы к исследованию девиантного поведения. Наркомания как одна из форм девиантного поведения и ее общественная опасность. Наркоситуация в России. Причины роста наркомании среди учащейся молодежи. Особенности наркомании в Алтайском крае.

реферат, добавлен 21.10.2009

Понятие и сущность девиантного поведения. Изучение особенностей наркомании в современном российском обществе. Подходы к объяснению природы девиаций. Биологическая и психологическая трактовки причин и природы отклонений. Аддитивная модель поведения.

контрольная работа, добавлен 07.05.2013

Исследование широкого круга проблем, связанных с поиском оптимальных способов правового воспитания молодежи в условиях современной России. Изучение опыта управления социально-политическими процессами в переломные этапы развития советского общества.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Воспитание детей, психология ребёнка, обучение и социализация